17.1.1 分式的概念.pptVIP

* * 华东师大数学八下 17.1.1 分式的概念 被除数 除数 3 4 被除数÷ 除数 = （商数） 整数 整数 分数 3 ÷ 4 = 被除式 除式 t a-x 被除式÷除式 = （商式） 整式 整式 分式 t ÷ (a-x) = 类比 想一想 (2x-3) ÷(x+2)= (a-b) ÷ab= 3 ÷ 5= 7 ÷P= a ÷ b= (a - b) ÷ 4= 做一做 请将刚才看到的几个代数式按照分母你认为的共同特征进行分类，并将同一类移入一个圈内（圈的个数自己选定,若不够可再画），并说明理由. …… 特征：　　　　　　　　　　　　. 想一想 分母中有无字母 分式的特征是: ①分子、分母都是　　　　； ②分母中含有　　　　　. 字母 整式 用A、B表示两个整式，A÷B就可以 表示成 形式.如果B中含有字母，式 子 就叫做分式.其中，A叫做分式的 分子，B叫做分式的分母. 分式的概念 两个整式相除叫做分式，对吗？请举例说明. 在式子 中，A、B可为任意整式，是这样吗？请举例说明. 想一想 1、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）5x-7 ； （2） ； （3）3x2-1； （4） ；（5） ； （6） ； （7） ；（8） . 2、把下列各式写成分式： （1）(x+1)÷x ； （2）x÷(x-2)； （3） (2x-1)÷(x2+1) （4）2x÷(y+1). 练一练 整式：(1) (2)(3)(8)分式： (4) (5)(6)(7) 3、把下列各式的题号分别填入表中. 有 理 式 分 式 整 式 (2)(3)(5) (1)(4)(6)(7) (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) 练一练 4、归纳：对于分式 （1）分式无意义的条件是 . （2）分式有意义的条件是 . （3）分式的值为零的条件是 . B=0 B≠0 B≠0且A=0 5、当x 时，分式 有意义. 6、当x 时，分式 没有意义， 当x 时，分式 的值为零. 练一练 ≠2 =1 7、当a=1，2时，分别求分式 的值. a+1 2a 8、a取何值时，分式 有意义？ a+1 2a (2)当y是什么值时，分式 的值是0？ (3)当y是什么值时，分式 的值是0？ 练一练 a≠0 变式训练： (1)当a取什么值时，分式 有意义. (1)a任意取值 (2)y=3 (3)y=3 1、一个分子为x－5的分式，且知它在x≠1时有意义. 你能写出一个符合上面条件的分式吗？试试看. 2、把甲、乙两种饮料按质量比x：y混合在一起，可以调制成一种混合饮料.调制1千克这种混合饮料需多少甲种饮料？ 拓展创新 3、请你当老师 求：当 1.分式(1)的值为正; 2.分式(1)的值为负; 3.两分式的值相等; 4.两分式的值互为相反数; 拓展创新 时x的范围. x-1或x1 -1x1 (1) (2) x=1 观察下面一列有规律的数： 探索规律 ①请在上面横线上填写第七个数. ②根据规律可知，第n个数应 是 （n为正整数）. , , , , , , ， ,…… 2 3 3 8 4 15 5 24 6 35 7 48 9 80 8 63 n+1 (n+1)2-1 n+1 n (n+2) 或