2013届中考语文最后冲刺练 散文阅读(考点自主梳理+随堂热身反馈)课件 苏教版.pptVIP

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  • 2016-10-12 发布于江西
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2013届中考语文最后冲刺练 散文阅读(考点自主梳理+随堂热身反馈)课件 苏教版.ppt

2013届中考语文最后冲刺练散文阅读(考点自主梳理随堂热身反馈)课件苏教版

考向1 归纳文章的内容要点 “归纳内容要点”包括三层含义:(1)具体的内容能加以概括;(2)抽象的内容能加以阐发;(3)含蓄的内容能加以解说。 解题方法 1.题目扩展法:对题目扩展充实。 2.要素归纳法:找出时间、地点、人物和事件四要素并合理组织。 3.段意合并法:把每段的段意串联、合并。 4.摘录句段法:引用或整理总起句、过渡句、总结句、点题句、关键句、主旨句、重点段落中心句、警策句、议论抒情句。 5.取主舍次法:抓住重点段落、主要事件内容概括。 考向2 概括中心思想 “概括中心思想”包含两层含义:(1)论述了什么内容(指论述的中心或中心论点);(2)作者的基本观点,对文章的价值判断。 解题方法 1.鸟瞰全文:通读全文,明确文章所写的人物、事件、景物,通过对人物、事件和景物的分析,来探求文章的中心思想。 2.抓住中心句:中心句往往点明了全文或段落叙述的主要内容,抓住了中心句就抓住了内容要点。 3.分析文章的标题:标题常常能作某些交代或暗示,或提示文章体裁,或揭示文章的主要内容,或暗示作者的写作思路与意图,对解题有一定的帮助。 4.分析文章的抒情、议论成分:记叙文特别是散文,作者往往卒章显志,通过议论句或抒情句来表明自己的观点与态度,抓住了这个观点态度,就能够把握文章的中心。 5.从反复出现的词句或暗示主题的关键词语入手,揣摩作者的写作意图。 6.从作者对人物、事件或者事物的情

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