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圆的认识 双庄小学 沈利利 练习总结 圆是由（　 ）线所围成的平面图形。 圆中心的这一点叫做（　 ），用字母（　 ）表示。 　　　　　　　　　　　 3. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（　 ）,用字母（ ）表示。 　　　　　　 4. 通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。 　　　　 5. 在一个圆中可以画出（ ）条直径和半径。　　　　　　　　　　　　　在同圆（或等圆）中，所有直径都（ 　）所有半径都（ 　），直径等于半径的（　 ）倍。 　 * * * * 生活中的圆 返回首页 美丽的圆 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 圆心的意义 返回首页 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 认识直径 返回首页 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 认识直径 返回首页 o ? 同圆内，直径有无数条，长度都相等。 直径的特征 返回首页 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 认识半径 返回首页 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 认识半径 返回首页 o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 半径的特征 返回首页 半径r 直径　d 圆心O 圆中心的一点叫圆 心。圆心用字母O表示。 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d 表示。 　　连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径用字母r表示 。 · · · 小结 返回首页 1、请观察下图：哪些是直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？ D H M o C G N B OG 是半径。因为它是从圆 心到圆上一点的线段 OB 不是半径。因为它的另 一端不在圆上 CD 是直径。因为它经过圆 心并且两端都在圆上 GH 不是直径。因为它的另 一端不在圆上 MN 不是直径。因为没有经过 圆心 练习1 练习3 练习2 返回首页 小组合作探究： 动手量一量手中圆的半径和直径的长度，比较一下，你发现了什么？看看可以得到什么结论？ 一起学 半径 直径 返回首页 o ? d r r r 半径与直径 返回首页 o ? d r r r 半径与直径 返回首页 o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 半径与直径 返回首页 d r 半径与直径 返回首页 注意：只有在同圆或等圆中，才有直径是半径的2倍 一.填表（口答）：在同圆或等圆中 r （米） d （米） 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 练习2 返回首页 二、判断对错，并说出理由 （1）半径是条射线,直径是条直线. （2）两端都在圆上的 线段叫做直径。 （3）所有半径都相等,所有直径都相等. （4）同圆里，圆心到圆上各点的距离都相等。（ ） 练习3 ( ) ( ) ( ) × × × √ 返回首页 曲 圆心 0 半径 r 直径 d 无数 相等 相等 2 一、填空