多媒体课件 旋转(加孜乐).pptVIP

教学目标 : 1、利用旋转、平移和轴对称来进行简单的图案设计。 2、认识和欣赏平移、旋转和轴对称在现实生活中的应用。 远航 组合美(一) 组合美(二) 祝学员们 新年快乐天天开心 组合美(三) 运动美(一) 运动美(二) 复习引入 探索新知 拓展提高 小结作业 反馈练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 课后练习 电子教案 教材分析 教学流程 同步演练 目标呈现 双基演练 能力提升 聚焦中考 课后练习 * * 数学多媒体课件 国培数学班 加孜乐 我们学过平移、轴对称和旋转，我们可以利用这些图形变换中的一种进行图案设计，还可以利用这些图形变换的组合进行图案设计。例如，图中的图案就是由 经过旋转、轴对称和平移得到的。 这些图案有什么共同特征？ 下列这些图案是怎样设计得到的呢？ 23.3图案设计 重点：灵活运用平移、旋转的组合进行简单的图案设计。 难点：利用旋转、平移的组合进行图案设计。 以点O为旋转中心将 逆时针旋转90°三次作出图，然后以L为对称轴作出图。平移图就可以作出图中的图案。 o L 你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的组合设计的图案吗？你能利用这些图形变换的组合自己设计一些图案吗？试试看，并与同学互相交流。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 　 ★★★　 ★★★　★★★★★　★★★★★　　★★★★★★★★★★★??????????? 　　★★★★★★★★★　　　★★★★★★★　　　　★★★★★　　　　　★★★　　　　　　★ 你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗？ 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 请以给定的图形○○△△＝(两个圆,两个三角形,两条平行线)为构件,尽可能多地构思有意义的一些有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.如下图就是符合要求的图形,你能构思其它图形吗?比一比,看谁想得多,看谁想得妙! 拓展提高 路灯与倒影 沙漏 指南针 除号 两只拔河的小鸡 小鸡 小鸟飞翔 鱼翔浅底 小猪小猪胖乎乎 唐老鸭溜冰 猫头鹰 蝴蝶纷飞 三毛他哥二毛 母女俩 开心雪人 用望远镜的小女孩 渔翁 请遵守交通规则 企盼奥运 自行车 温暖的家 衬衣 把手 保护视力 天平 传送带 小结 ? 本节课你学到了什么知识？图案设计的关键是什么？ 利用平移、轴对称和旋转的图形变换中的一种或组合设计图案