政治与公共管理学院2014年本科教学质量报告 .docVIP

政治与公共管理学院 2014年本科教学质量报告 二〇一五年五月目 录 一、本科教育基本情况 1 （一）人才培养目标及服务定位 1 （二）学科和专业情况 1 （三）在校生情况 2 （四）本科生生源情况 3 二、师资与教学条件 4 （一）结构与数量 4 （二）主讲教师 5 （三）教学经费投入 6 （四）图书资料 6 （五）信息资源及应用 7 三、教学建设与改革 7 （一）专业建设 8 （二）人才培养模式改革 8 （三）课程建设 10 （四）教学改革研究 10 （五）实践教学与创新能力提升 11 （六）学生就业和创业教育 13 （七）国际合作培养 16 四、质量保障体系 16 （一）完善教学管理制度 16 （二）实施院、系、学科组三级管理 16 （三）开展“三项教研活动” 17 （四）加强教师交流和培训 17 五、学生学习效果 18 （一）学生获奖及考试过级情况 18 （二）本科生毕业情况 21 （三）学生满意度 23 （四）社会评价 23 六、经验与特色 25 （一）坚持讲政治、讲大局，维护新疆稳定、民族团结 26 （二）坚持以自治区社会经济发展为导向，提高人才培养和服务社会能力 26 （三）坚持多学科融合发展，建立长效本科教学动力机制 27 （四）坚持师资队伍建设为关键，优化师资结构 27 （五）坚持以科研、培训为支撑，创新教学模式 27 （六）坚持以教学为中心，建立保障教学优先的服务机制 28 七、需要解决的问题及对策 28 2006年，为进一步推动学科建设，主动适应自治区经济社会发展的客观需求，组建成立了新疆大学政治与公共管理学学科硕士点；1个社会工作专业硕士点；1个自治区重点文科基地（中亚地缘政治研究中心）；1个校级重点学科（国际政治）; 1个校级教学团队(公共管理);1个国家社会工作专业人才培训基地,1个民政部与李嘉诚基金会合作项目：“展璞计划”——“高校培训基地”。 图1：政治与公共管理学院学系结构图 （三）在校生情况 2014年全院有22个班级，共649名本科生。其中，民班10个，汉语言班级12个；少数民族学生394人，占全院本科学生总数的60.7%；汉族学生255人，占全院本科学生总数的39.3%；男生222人，占全院本科学生总数的34.2%，女生427人，占全院本科学生总数的65.8%。在汉班中学习的民族学生共94人，民考汉39人，占41.5%；双语53人，占56.4%；民考民2人，占2.1% （四）本科生生源质量情况 2014年我院在校党委学工部的领导下，在与党委学工部招生办的紧密配合下，圆满地完成了招生任务，我院共有2014级新生76人，劳动与社会保障专业有23人,国际政治专业有27人，社会学专业有26人，其中女生有59人，男生有17人，汉族学生有60人，少数民族学生有16人。 从录取分数看，疆内文科录取最高分为563分，高出新疆本科第一批次文科录取分数线47分，疆内理工科最高分为550分，高出新疆本科一批次理工科录取分数线75分；疆内少数民族文科录取最高分为555分，高出新疆本科第一批次文科民考汉及双语班录取分数线135分；疆内少数民族理工科录取最高分为550，高出新疆本科第一批次理工科民考汉及双语班录取分数线112分；疆外文科录取最高分为580分，疆外理工科录取最高分为582分。从生源性别来看，男生占22.4%，女生占77.6%。从生源民族看，汉族占21.1 %，少数民族占78.9%。从生源政治面貌看，共青团员占100%。从生源地看，城镇生源占 69.8%，农村生源占30.2%。疆内生源占78%，疆外生源占22%。疆内为我院主要的生源地，疆外生源地有所增加。往年我院的疆外生源地主要是河南、福建、湖南、河北，陕西、山东、黑龙江成为今年我院的疆外生源地。 在生源质量上，2014年报考的考生中获得国家级奖励的有2人，其中1人获得全国高中物理竞赛二等奖、1人获得圣陶杯征文大赛全国2等奖；获得市级奖励的有6人，其中1人为黑龙江省级三好学生、1人为新疆维吾尔自治区维语现场写作比赛1等奖、1人为山东省枣庄市乒乓球比赛第六名、1人为新疆维吾尔自治区读写大赛二等奖、1人为新疆维吾尔自治区历史竞赛三等奖、吐送江为新疆和田市高考状元。2014年我院在各省录取分数大都高于重点本科省控线，招生生源充足，生源质量较好。 二、师资与教学条件 学院大力实施人才强院战略，坚持培养与引进相结合的原则，以专业师资队伍建设为核心，注重团队建设，打造了一支政治素质高、业务能力强的师资队伍。此外，学院十分重视教学基本设施建设，千方百计筹措资金，加大经费投入力度，在本科教学中发挥了重要作用。 （一）结构与数量 截至2014年底，学院有教职工65人，生师比为11.2:1。其中，专职教师54人，教授9人，副教授25人，高级职称教师占专职教