湘教版八年级数学下册1.2 直角三角形的性质和判定(Ⅱ)第2课时勾股定理的实际应用.pptVIP

分析：蚂蚁由A爬到B过程中较短的路线有多少种情况？ 如果长方形的长、宽、高分别是a、b、c （a＞b＞c），则从顶点A到B的最短线是： * 第1章 直角三角形 1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ） 第2课时 勾股定理的实际应用湘教版八年级数学下册 1.勾股定理 a 2 + b 2 = c 2 c b a 〈注意〉运用勾股定理必须满足前提条件：在直角三角形中.同时还要明确直角三角形的直角边与斜边. 新课导入 解：连接AC， 在Rt△ABC中根据勾股定理： 1、一个门框的尺寸如图所示，一块长3m、宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 1m 2m A B C D 推进新课 A B 我怎么走会最近呢? 有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B , 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少? (π的值取3) B A 高 12cm B A 长18cm(π的值取3) 9cm ∵ AB2=92+122=81+144=225= ∴ AB=15(cm) 蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 152 如果圆柱换成如图的棱长为10cm的正方体盒子，蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢？ A B 正方体中最短路线问题 A B 10 10 10 B C A 前面 右面 上面 B A 前面 10 10 C 10 10 10 10 B C 左面 上面 如图长为3cm，宽为2cm，高为1cm的长方体，蚂蚁沿着表面需要爬行的最短路程又是多少呢？ A B 最短路程问题 3 2 1 (1)经过前面和上底面; (2)经过前面和右面; (3)经过左面和上底面. A B 2 3 A B 1 C 3 2 1 B C A 3 2 1 B C A 2 3 A B 1 C 3 2 1 B C A 3 2 1 B C A ① ② ③ 观察下列哪个距离最小？你发现了什么？ A B 如图,牧童在A处放牛,其家在B处,A、B到河岸的距离分别为AC、BD，且AC=3，BD=5，CD=6，若牧童从A处将牛牵到河边饮水后再回家，试问在何处饮水，所走路程最短？最短路程是多少？ C A D B M A′ 轴对称 例：一个2.5m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AC上，这时AC的距离为2.4m．如果梯子顶端A沿墙下滑0.4m，那么梯子底端B也外移0.4m吗？ D E 典例精析 解：在Rt△ABC中， ∵∠ACB=90° ∴ AC2+ BC2＝AB2 即 2.42+ BC2＝2.52 ∴BC＝0.7m 由题意得：DE＝AB＝2.5m DC＝AC－AD＝2.4－0.4＝2m 在Rt△DCE中，∵∠DCE=90° ∴ DC2+ CE2＝DE2 即 22+ BC2＝2.52 ∴CE＝1.5m ∴BE＝1.5－0.7＝0.8m≠0.4m 答；梯子底端B不是外移0.4m 如图，大风将一根木制旗杆吹裂，随时都可能倒下，十分危急。接警后“119”迅速赶到现场，并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出一个安全警戒区域，那么你能确定这个安全区域的半径至少是多少米吗？ 5m 18m ? 聪明的葛藤 葛藤是一种刁钻的植物，它自己腰杆不硬，为了得到阳光的沐浴，常常会选择高大的树木为依托，缠绕其树干盘旋而上。如左图所示。 葛藤又是一种聪明的植物，它绕树干攀升的路线，总是沿着最短路径——螺旋线前进的。若将树干的侧面展开成一个平面，如右图所示，可清楚的看出葛藤在这个平面上是沿直线上升的。 * * *