第8讲：可化为一元一次方程的分式方程及应用-王国强.pptVIP

第8讲：可化为一元一次方程的分式方程及应用 主备人：王国强　审核人：蒋德赋 江苏科技版 考点整合 考点1.分式方程的有关概念 1.分式方程:分母中含有未知数的方程。 （2） 2（4-x）=5 问题：方程（1）和（2）的最大差别是什么？ 注：初中所学的分式方程都是可以化为 一元一次方程的分式方程。 考点整合 2.分式方程的增根 （1）增根：使分式方程最简公分母为0的根 （2）增根的特征：使最简公分母为0； 适合去分母后的整式方程 注：分式方程一定要检验；分母上有未知数时一定要考虑分母不为0. 中考链接 典型例题 3.已知关于 x的方程 的解是 正数，则m的取值范围为_____________． 1.如果方程 有增根，则m=_ _. m＞-6且m≠-4 2 2.若关于x的方程 无解，则m=___ -2 考点整合 典型例题 解方程： 注意：必须检验 考点2.分式方程的解法 1.两边同乘以最简公分母，转化为整式方程； 2.解整式方程； 3.检验是否是增根。 解题步骤： 基本思想： 基本方法： 分式方程 整式方程 转化 方程两边同时乘以最简公分母去分母 考点整合 考点3.分式方程的应用 例1.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同, 已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度 各为多少? 解：设货车的速度为x千米/小时,则 解之得：x=50 经检验：x=50是原方程的根 x＋20=70 答：货车和小车的速度分别为50千米/小时 和70千米/小时。 列分式方程的一般步骤： 注意：必须检验两方面 （1）验增根 （2） 验题意 审、设、列、解、验、答 考点整合 中考链接 1、（2011?淮安，22，8分）七（1）班的大课间活动丰富多彩，小峰与小月进行跳绳比赛．在相同的时间内，小峰跳了100个，小月跳了140个．如果小月比小峰毎分钟多跳20个，试求出小峰毎分钟跳绳多少个？ 解：设小峰每分钟跳绳x个，则小月每分钟跳绳（x+20）个，由题意得…………1分 解得x=200. ………2分 经检验：x=200是原方程的根……1分 答：小峰每分钟跳绳200个. ………1分 ………3分 2、（2010江苏淮安，23，10分）玉树地震后，有一段公路急需抢修．此项工程原计划由甲工程队独立完成，需要20天．在甲工程队施工4天后，为了加快工程进度，又调来乙工程队与甲工程队共同施工，结果比原计划提前10天，为抗震救灾赢得了宝贵时间．求乙工程队独立完成这项工程需要多少天． 中考链接 解：设乙工程队独立完成这项工程需要x天，则 解得x=12， 经检验：x=12是原方程的解 答：乙工程队独立完成这项工程需12天. ……2分 ……4分 ……2分 ……1分 ……1分 中考链接