八年级政治下册 第9课 寻求法律帮助（第1课时）教案 北师大版.docVIP

《寻求法律帮助》 教学目标 理解法律在生活中的作用，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。学会书写“诉状”。 教学重点 解决纠纷的诉讼途经。 教学过程 一、导入新课： 在纷繁复杂的社会生活中，我们有时会卷入纠纷，甚至会受到不法行为的侵害。我们要学会寻求法律帮助，学会运用法律的武器，通过法律途径维护自己的合法权益。 讨论： “思想驿站”穆平与钟华的约定交换行为是否合法有效？为什么？穆平与钟华双方家长无法协商解决，如果要通过诉讼方式解决应为什么诉讼？还有那些纠纷也属于民事诉讼？你在生活中遇到过纠纷吗？你是如何解决的？ 二、学习新课： 1、解决矛盾冲突，维护合法权益的重要手段是什么？ 法律是解决矛盾冲突，维护合法权益的重要手段。 在现实生活中，解决矛盾冲突的途径是多种多样的。其中，通过法律手段解决矛盾冲突，维护自身的正当权益，是一种常见的方法。 2、什么是打官司？ 到法庭上争辩是非曲直，解决矛盾冲突，就是诉讼，俗称“打官司”？ 3、什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？ 　诉讼(俗称打官司)，是指司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，为解决案件而依法定程序所进行的全部活动。 按照内容的不同，诉讼一般可分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种。 民事诉讼是指人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人参加下，审理和解决民事案件的活动，以及处理由这些活动所产生的诉讼关系的活动。 行政诉讼是指公民、法人或其