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- 2016-10-15 发布于广东
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春三年级语文下册 第四单元《17 钟表店里的争吵》课件3
17钟表店里的争吵 (童话故事) 第一课时 目标确认: 1、会认、会写9个生字,能联系 上下文理解字词的意思。 2、正确流利有感情的朗读课文。 读课文 学生字 要求: 1、读准字音(不会读的可以小声请教同学或查字典) 2、标出生字词和自然段 习惯 纽扣 秒针 钟摆 吊着 说谎 营业 旧框框 衡量 本课生字注意事项 1、前鼻音:惯 2、后鼻音:谎 衡 嚷 框 3、字形与书写: 惯,第四画是竖折,第五画是横折。 框字最后一笔是竖折;谎字中间是个亡,不要多加一点。 左右结构的字书写是要(左窄右宽) 业是独体字,第一笔是(竖|) 衡是左中右结构的字 多音字 称 还 和 近义词 新式-新型 准确-精确 竟然-居然 慢吞吞-慢悠悠 反义词: 新式-旧款(老款) 竟然-果然 静悄悄-闹哄哄 高高兴兴-悲痛欲绝(伤心欲绝) 词语解释 附和:言语和行动追随别人,多含贬义。 竟然:出乎意料,意想不到。 嘟囔:连续不断的自言自语。 衡量:评定、比较。 再读课文,整体感知 1、把生字词带入课文读,要读正确,不要添字漏字。 2、读了课题,你有什么疑问吗? 谁在争吵? 为什么争吵? 争吵的结果是什么? 3、你能用自己的话讲讲这个故事吗? 作业 1、书
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