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新多音源校园数字广播方案样本
风行下载2012 正式版官方下载提供
DAS
DAS
DDAASS多音源
数字校园广播系统
方案
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根据学校的需求和实际情况,我们按照“统一规划、讲究实效、安全可靠”的原则,确
立该系统的解决方案。
一、安装校园广播系统达到的目标
在教学、宣传、管理上达到全方位高质量的广播效果,在此基础上,实现语音教学训练
和听力考试,学校广播、作息安排、音乐播放,节目定时定点播放等应用,并和相关校园网
结合,为学校管理,教学办公的信息化、自动化奠定基础。
应达到的目标:
� 外语听力考试广播;
� 便捷实用的外语教学训练系统
� 定时播放广播体操曲,眼保健操曲,上下课铃声或短曲等学校日常需播放的曲目;
� 定时播放校园背景音乐,让学生在音乐中放松,营造良好的校园环境;
� 开学典礼、运动会等大型的室外活动可直接应用本系统,消除以往搬运和保管音箱
的麻烦;
� 使学校充分利用资源,课室数字音频接收模快是共享式一机多用型设计的,老师上
课时可以插入话筒讲话,通过数字音频接收模快功放→音箱传出来,话筒放大器机
还有外接线路输入功能,课室卡座声音、电脑声音、VCD声音等各种媒体声音都可
以输入到话筒放大器机,为学校组建校园网时节省扩音机和音箱的费用。
二、校园智能广播系统的建设原则
校园智能广播系统是一项系统工程,合理、规范的设计将直接影响到学校教育信息化和
产生的效益。所以在校园广播系统的规划安装过程中应遵循以下原则:
A
A
AA、要求
当今的广播技术不断地朝着数字化,智能化,宽带化和人性化的方向发展,在建立数码
播音系统时,采用市场覆盖率高、技术成熟、质量可靠的音频设备,先进的数字传输技术,
以保证校园广播的高效性,可靠性和稳定性。
B
B
BB、先进的数字传输技术代替模拟传输技术
模拟信号传输方式存在着失真大,频带窄,信噪低等问题,而采用数字信号传输则无传
输问题对音质造成的损害,能在教室终端重现高保真的音源信号。
C
C
CC、有良好的开放性和扩展性
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系统操作与管理体系应具有操作简单,易学易用的特性。
E
E
EE、具有智能分组功能
六音源数码播音系统,具有同时播放六个不同的音源,对不同的班级,进行英语训练 ,
期中或期末考试等,考场可作高考力使用,智能分区、分组,(大)可到全校,(小)可到各个
级及班。设置定时播音时,无须人工去开启或关闭等,此系统将会成为校园广播系统的主流
和首选。传统的分区广播,大都采用驳接机械开关的方法或采用教室线驳接换线的办法进行,
班级安排发生变化时改变分区麻烦,而本系统是采用智能分区方法,在需要进行分区变化时,
只需要将该班编号填放到相应的组即可,系统既能长期记忆你的分组又可以随时适应你的安
排,无须重新布线或驳接线路。
三、系统性能特点
(一)数码传输音源在传输前进行数字化,减少音源被污染的环节,传统的定压传输或调频
传输均存在着失真大,频带窄,信噪比低等问题,本播音系统采用44·1KHZ 采样频率,128
倍数字滤波后变为18bit 的数码信号进行传输,无传输问题对音质造成的损害,因而音源信
号能在课室终端得到高保真重现。
(二) 速操控功能本系统控制面板在物理上是完全独立的两套系统,任何一方发生故障都
可以马上启用另一控制键盘,这是因为从安全角度出发才这样设计的。
(三) 系统容量特大,根椐需要可连接及控制128 个班,可自由分配成24 个组,系统的扩
容非常容易。
(四) 双声道数码立体声传输普通广播系统大都是采用定压传输的形式,除了音质损害严
重以外,声场的分布也不理想,无法实现均匀的声音在课室播放的要求,本系统因
采用立体声的数码信号,因而能在校园内播放出理想的语言声和音乐声。
(五) 强化音源信号的前端处理。很多听音系统或广播系统的音源都是经简单的处理或不
处理就直接送扩大机输
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