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教育技术复习题 1．教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的（C ），实现教育教学优化的理论与实践。 A．设计、开发、利用、拓展和评价 B．设计、发明、利用、拓展和管理 C．设计、开发、利用、评价和管理 D．设计、发明、利用、评价和管理 2．下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨？（A） A．全面实现教育信息化 B．促进技术在教学中的有效运用 C．建立教师教育技术培训和考试认证体系 D．全面提高广大教师实施素质教育的能力水平 (B) 3．下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是？ A．初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力 B．初级培训面向的是全体教师，中级培训面向不同学习领域的学科教师 C．中级培训以普适教育为主 D．中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源 4．本次中级培训将重点培养教师的（ ）能力。 ① 指向单元的信息化教学设计能力 ② 学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力 ③ 教育技术的适时应用能力 ④ 主体资源的设计与创建能力 ⑤ 多媒体课件制作能力 ⑥ 基于项目或问题的研究性学习设计能力(D) A．①②④⑥ B．②③④⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑥ 5．根据图1-2培训模块关系图，本次培训第（ ）模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法，而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中，第（ ）模块鲜明体现了单元设计（中观）的理念，并居于核心地位。正确的一项是（ ） A．模块1，模块4 B．模块2，模块3 C．模块1，模块3 D．模块2，模块4 6．下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？( ) A．ELP B．ELF C．ELB D．ELPB 7．电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（ ）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。 A．学习目的、学习业绩 B．学习活动、学习进步 C．学习成果、学习付出 D．以上都是 8. 如果你需要选择一种方式来记录学习者学习的全过程，以便对其进行全方位评价。你觉得下列哪一种信息技术资源更可行、更能达到要求？（ ） A.电子档案袋 B.电子试卷 C.论坛 D.博客blog 9．博客是一种（ ）工具。 A．思维导图 B．学习反思 C．图形处理 D．文字处理 10．下面哪种工具属于知识可视化工具？ A．博客 B．思维导图 C．Excel表格 D．屏幕录制工具 11．下面选项中，哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征？ ( D ) A．注意的焦点清晰地集中在中央图形上 B．分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成 C．主体的主干作为分支从中央图形向四周放射 D．比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现 1.（多选题）关于信息技术与课程整合，以下说法中正确的两项是（BD） A．信息技术与课程的整合就是使用计算机辅助教学 B．在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化 C．信息技术与课程整合主要体现在教学资源的呈现方面，不应改变我们的教学方式和学习方式 D．信息技术与课程整合的目的是要开创一种在信息化环境下更有利于调动学生主动性、积极性和创造性的教与学的方式 2.（单选题）根据泰勒原理，课程的主要结构要素是指（　C ）A．教学目标、教学内容、教学过程、教学工具 B．教学内容、教学过程、教学任务、教学评价C．教学目标、教学内容、教学过程、教学评价D．教学评价、教学目标、教学任务、教学内容 3.（单选题）信息技术对课程内容的作用，下列说法不正确的一项是（ D　）A．从单纯课本到各种数字化教学资源B．从线性文本到超媒体、多媒体，包含结构化、半结构化、非结构化等各种教学信息C．从既定不变的教学内容拓展到网络资源，为教学知识点提供详尽的主题学习资源D．使更多的课程内容快速固定化、静态化 2.（多选题）下列教学行为，能够体现信息技术对课程结构要素作用的有（ABCD）A．在课程目标中明确要求学生掌握信息技术以开展学习B．用各种数字化资源呈现教学内容 C．使用多种媒体支持教学活动D．利用电子档案袋记录学生的学习过程，进行形成性评价 3.（单选题）信息技术作为媒体（多媒体、教学光盘、课件、电子课程、网络资源等）在教学活动过程中起到的作用是（　B　） A．加速或延缓教学过程的进行，使教学过程更加优化 B．改变时空结构