曾湘峰三角函数的图像与性质.docVIP

三角函数的图像与性质---教学反思 闻帆林 发布时间： 2010-9-13 13:07:09 三角函数的图像与性质是三角函数内容的核心，，在高中数学教学中起着至关重要的作用，实际上只要掌握好三角函数的定义域，值域，单调性，奇偶性和周期性五个重要性质，就基本上达到了学习三角函数的目的和要求。尤其是其周期性是这部分新学的概念，也学生学习的难点，在教学中，要给学生充足的时间来理解概念，不要只是会做题就行了。那么究竟在教学中是怎样去落实的哪？ 1.充分利用数形结合和化归思想。利用图象去研究函数的性质，是我们的认识从感性上升为理性的一般思维方法。五点法作图，??通过作图了解图像的的性质图像变换法对于 的图象和性质的比较，会使学生认识到A、ω 、φ、k 、四个量对函数的哪些性质产生影响，同时导致了函数的性质发生了怎样的变化。 2利用计算机多媒体辅助教学 为了给学生认识理解“正弦函数的图象”提供更加形象、直观、清晰的材料，采用电脑动画模拟演示利用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象的过程。运用多媒体教学手段使问题变得形象直观，易于突破难点，借以帮助学生完成对所学知识的过程建构。 3注意知识的整合与联系。在本章的各部分内容中，还渗透了综合法、分析法以及观察、比较、抽象、概括等方法。例如用综合法、分析法证明简单的恒等式；观察三角函数的图象得出其单调性及正弦、余弦函数在一个周期上的五个关键点；比