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相似三角形的判定导学案 【学习目标】 1．掌握“两角对应相等，两个三角形相似”的判定方法． 2．能够运用三角形相似的条件解决简单的问题． 【学习重点】三角形相似的判定方法——“两角对应相等，两个三角形相似”． 【学习难点】三角形相似的判定方法的运用． 【学习过程】 [温故互查] 判定三角形相似的方法有哪些？ [自主探究] 1.观察你与老师的直角三角尺(300与600) ,会相似吗？ 2.这两个三角形的三个内角的大小有什么关系？ 3.三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗？ 4.画△ ，使三个角分别为60°，45°, 75° ①同桌分别量出两个三角形三边的长度； ②同桌这两个三角形相似吗? 即： 如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等，那么这两个三角形_______． 猜想: 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形 —— 【归纳】 三角形相似的判定方法3 如果一个三角形的两个角与另一个三角形两个角对应相等，那么这两个三角形相似． [自学例题] 例1．弦AB和CD相交于⊙0内一点P,求证:PA·PB=PC·PD ） 例2 已知：如图，矩形ABCD中，E为BC上一点，DF⊥AE于F，若AB=4，AD=5，AE=6，求DF的长． （分析：要求的是线段DF的长，观察图形，我们发现