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物理实验室行动计划
2013——2014学年度(第一学期)
物理实验室 工作行动计划表
姓名 刘宏 性别 男 民族 汉 职称 中学二级教师 现状分析:
一、对物理实验室存在的现状分析:
1.常规管理方面
实验室在上学期清理好实验室的环境卫生后,根据工作需要进行了几次彻底的盘点和清理,包括实验室的常规装备和实验器材、设备等,登记的详细、清楚,并形成电子稿《物理实验室现有物品仪器盘点清单》存放起来。本学期对此工作还需要进一步完善。对于教师演示实验器材的借用也制定了《实验器材借用登记表》,《演示实验药品和仪器准备情况表》,看起来似乎是完备的,但具体操作起来还不能达到规范要求。还有安全和卫生等日常性常规工作,在原来的基础上需要常抓不懈。
2.分组实验情况
这学期针对分组实验的管理对分组实验进行了详细的规范和管理,经过一学期的工作发现效果比较明显,但还是出现了一些不该出现的情况,使实验室在实验过程中出现工作困难,被动招架,对实验器材不能进行有效的保护。主要出现的情况有:一是个别教师通知的时间太急促,而且不按要求程序作,造成实验室准备的不能如意,二是对分组实验时学生在实验室的表现不能够充分的预测,对实验过程中学生的不合理动作不给予有效的制止、甚至不制止,实验员管理时个别还出现为学生开脱的情况。三是学生表现:学生不经老师组织随便进入实验室,在实验室乱拧、乱摸、乱动、乱窜,根本不管力度、程度,致使实验台上零件的损坏,造成部分实验台无法正常作电学实验;实验时对器材的使用违规操作,不听实验员的劝说,也不同程度地造成实验器材的损坏,影响以后的实验;对实验室的正常要求抵触,表现为实验室时混乱、不认真在《学生分组实验登记表》上签名,使用设计的明星签名形式或写的潦草、马虎、使用谐音等;实验时对违规操作不听实验员的规劝、管理;实验后一些学生不按要求整理器材、不等检查就径直离开实验室。
3.实验室所有设备、器材的现状
通过上学期多次对实验室的盘点、整理、登记,,这是本学期实验室完善和建设的关键。除此之外,对消耗品的补充和临时性需要添加的器材也要及时汇总、申请,以保证教学工作的正常进行。
目标 活动/措施 时间 完成情况 1.使实验室的常规管理进一步走上正轨,探讨出一套可行的实施方案,并在本学期进行完善、形成、实施。使实验室的常规管理走上规范化。
继续加强实验室的常规管理。
实验室的常规管理主要是实验室的仪器、设备等器材的规范管理,实验室的安全管理,实验室卫生等方面的管理。
对于实验室的器材的管理将在上学期规范的基础上继续加强和改进,彻底盘点、清理、归类整理清楚,以便于老师们查找、了解我们实验室现有仪器、器材的情况,实验员力求做到对于实验室器材的情况了如指掌。本学期还要规范实验室仪器橱柜的登记,仪器上标签、标签上橱柜,以使查找、盘点等方便。实验室同时还要加强器材借还程序,对于老师们借用的演示实验器材,及时做好登记,并让老师们在《实验器材借用登记表》上亲笔登记,及时催还,归还时也要认真填写,使器材的借用和归还做到规范化、制度化,程序化。
按要求及时打扫实验时的卫生,保证师生有一个清洁舒适活动空间环境。学生在实验室作分组实验前的准备工作首先做好卫生的打扫,包括器材的擦拭,然后摆放实验台上,做好实验后,及时将器材归位,并及时打扫实验室卫生。
本学期 正在实施 对分组实验的管理也要制定出一套合理、完整的程序方案,使分组实验的管理有章可循,并根据实验中不断出现的新情况对管理程序不断的修改和完善。
使实验室的建设得到完善,做好实验服务工作的同时,做好各方面的沟通工作,做到服务的及时、全面。保证教学的顺利进行和使师生满意。
提高分组实验的服务质量,加强分组实验的管理。
根据实验的要求和教师的要求积极认真的准备。实验时认真履行实验员的职责,配合教师,指导学生按常规操作,顺利地进行实验。按教材安排,写好实验报告送给实验室。建立健全各种台帐资料,进行科学化管理 要建立健全各种台帐资料。要求教师们办理好仪器借还登记手续,对仪器的损坏更应登记清楚。
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