第一届英语节英语组设计方案.docVIP

北大附中广州实验学校小学部 第二届英语节英语活动方案 活动目的： 为进一步营造格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校本课程的内涵，为师生提供一个展示艺术才华的舞台，举办本次科技英语活动节。旨通过活动，营造良好的科技、英语文化和语言环境，让每一位学生都得到英语语言和艺术的熏陶；学生通过积极参与，大胆表演，在活动中学习欣赏、鉴赏艺术，了解西方文化；养成良好的听、说、读、写的习惯和掌握有效的学习策略；提高对这门语言的运用能力、感知能力，活动学生在教师的指导下，通过感知、动脑动，自创、自导、自演体验、实践，参与、合作等方式，感受成功，形成积极的学习态度，促进。Rudolf The Red Nose Reindeer 》学生戴着圣诞帽，手拿铃铛 2、欢迎圣诞老人 圣诞老人与学生英语互动，有奖问答。 3、英语歌《 Jingle Bells 》结束展示。 学生边唱边做动作。 二年级：圣诞节主题表演 1、开场：学生全部上场： 2、雪融花（丁老师演唱）8名女生配舞 ，时间2分钟 3、Miss Zhang 讲话 4、赵胜焕、黄家璧、陈宝琦入场领唱——10名圣诞老人随着Ten little Indians 歌声入场。 5、全部学生一起唱：We wish you a Merry Christmas 歌曲 6、齐唱歌曲Jingle bells 赵胜焕、黄家璧、陈宝琦领唱――铃铛配乐 三年级：万圣节主题活动： 1、操练前按万圣节习俗对每个学生进行装扮（面具、头饰等）,三年级全体学生齐唱歌曲《Do Re Mi》，营造英语氛围, 各班选择8名舞蹈天赋较好的上台领舞 2、每班选择一首英语小诗歌进行展示。每个班朗诵完英语小诗后结合万圣节风俗，齐说“candy candy candy”向老师索要糖果。 3、最后年级齐唱 《If you are happy 》使操练结束在快乐的围中。 四年级：感恩节主题表演： 全体学生上场后, 全年级口语操练。 课本剧：the history of thanksgiving day. 在感恩节表演结束时全体学生一起唱( auld lang syne) 五年级 ：万圣节主题表演 1、 全体学生入场，万圣节主题曲响起，全体学生舞动 2、 南瓜先生出场，自我介绍然后与全体学生对话互动 3、 海盗、巫婆走到前面带动其他妖怪一起敲门讨糖 4、 齐唱英文歌曲《 I can hear the bell》 〈〈 You are my sunshine〉〉 六年级：复活节主题表演 1、全体学生出场，主持人何钊鸿宣布。 2、四个班按顺序轮chant 3、四个班分男女生合唱：Season in the sun. 4、复活节表演：一个学生旁白、几个学生表演Jesus复活、八个bunnies分派Easter eggs. 5、合唱：If you are happy. 学生一边唱，一边接彩蛋。 前期准备：小奖券及奖品，各种游戏的道具。