2010秋冬季工作总结.docVIP

祁嘴学校2010-2011学年度第一学期 工作总结 祁家嘴学校是一所九年一贯制学校，现有在校学生716人，其中初中387人，小学312人，幼儿园17人。设有十五个教学班，小学七班，初中七班，幼儿班一个。一年来，学校以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，坚持德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高教育教学质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，积极参与“创先争优”社会实践活动和“师德师风建设年”活动，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，注重校园文化建设，努力构建和谐校园，教育教学工作在健康持续向前发展。现将我校在工作思路、工作举措，特别是在教育局和学区的督导指引下，在各项工作中的改进情况，作出如下总结汇报。 一、德育为首，育人为本。 1、加强和改进学校德育工作，建立健全德育工作网络。 学校充分发挥党团组织的带头作用，实行德育工作全方位管理，效果显著。德育工作“三到位”：一是班主任建设到位，二是班集体建设到位，三是各类思想教育渗透到位。在此基础上，大力推行“文明班级”创建活动，重视学校、家庭、社会的三结合教育，召开家长会，举办安全专题家长教育讲座；建立健全“学困生”帮教制度。 2、寓德育于各项活动之中，使德育工作落到实处。 以德育为本围绕德育开展形之有效的活动，使德育工作不至成为无根之木、无源之水。以“遵纪守法”为主题的法制报告会等为载体，保证了学校德育工作的顺利进行。利用校墙报、宣传栏、学习园地、广播、电视等宣传阵地以及征文等，适时对学生进行爱国主义教育，教育学生勤奋学习，报效祖国。通过对重病教师进行全校捐资、向贫困学生捐资助学活动，培养学生“我为人人、人人为我”的精神境界；培养学生良好的心理素质。 二、全面实施素质教育，提高教育质量。 1、增强法制意识，落实素质教育基本要求。 依法治校、依法治教是时代的要求，是依法治国的一个重要组成部分。祁嘴学校根据有关法律法规，制订《祁嘴学校工作制度汇编》。严格遵守义务教育的要求，严格执行课程计划，开齐开全规定课程，严禁节假日补课，严格执行作息时间，严格控制学生作业总量，严禁私订资料，切实减轻学生过重的学习负担， “轻负担高质量”成为全体老师的自觉行动。 2、发挥课堂教学主渠道作用，追求高效优质。 学校以教学为中心，提高教学质量的主阵地在课堂。着力抓好以课堂教学为中心的教师工作，充分发挥教研组的教研教改作用，经常性地开展备课、说课、听课、评课等教研活动，要求老教师上示范课、中青年骨干教师上评优课、新教师上汇报课。在学科教学中，我们强调精讲精练，充分体现因材施教，因人施教，追求课堂教学的高效优质，促使学生素质通过课堂教学这一主渠道得到全面提高。经过扎实有效的管理，学校教学工作取得显著的成效，教学质量稳步提升。 3、重视学生个性，努力培养“合格＋特长”的学生。 学校重视学生“合格＋特长”的培养，给学生以时间、空间和机会，培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性特长。学校重视体育文娱工作，每年定期举办班级篮球比赛，广播体操比赛、六一节文艺汇演，书法绘画展览，故事演讲等活动，丰富校园生活，发挥学生个性特长，促进了学生全面发展。 三、加强教师队伍建设，铸造一支高素质的教师队伍。 1、加强党员教师队伍建设，有效推动教育改革，促进教育事业又好又快发展。 积极开展“创先争优”活动，在党员教师中，广泛开展 “爱岗敬业先锋”、“师德建设先锋”、“文明和谐先锋”“业务标兵先锋” 争创活动，鼓励党员教师“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”，力争建设一支“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好、”的党员教师队伍。 2、重视师德师风建设。 组织教职工积极参加师德师风建设活动，严格按照学校的《实施方案》和学区对师德师风建设各个阶段的工作安排，认真组织全体教职工开展专题学习。全体教职工重点学习了科学发展观理论、社会主义荣辱观和《中小学教师职业道德规范》，通读了《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《公民道德建设实施纲要》、以及《教育法》、《教师法》等重点篇目；所有教职工认真记写了专题的学习笔记10000字左右，撰写学习心得两篇。开展不同主题的师德大讨论活动，取得了良好的效果。在较大层面上提升了全体教职工的理论水平、法纪意识和道德修养，有力地推动了教育教学工作的向前发展。 3、重视教师文化水平的提高。学校鼓励教师积极参加高层次学历进修，对参加进修的教师做到：时间上保证，政策上优惠，生活上关心。选派骨干科任教师去外地参加省、市、县组织的各项培训，关心照顾代课教师的工作和生活，鼓励他们勤奋工作，坚持学习，积极上进。 4、重视教师队伍的管理。 根据学区工作精神，学校积极推进用