(新课标)2013届中考历史最后冲刺练基础回顾 第16讲 人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会(考点图解+考点探究+典题例练)课件.pptVIP

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  • 2016-10-17 发布于江西
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(新课标)2013届中考历史最后冲刺练基础回顾 第16讲 人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会(考点图解+考点探究+典题例练)课件.ppt

(新课标)2013届中考历史最后冲刺练基础回顾第16讲人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会(考点图解考点探究典题例练)课件

* 第16讲┃ 人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 第16讲 人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 ┃考点图解 ┃ 人类文明的开端与亚欧的封建社会 第16讲┃ 人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 三四百万年 金字塔 古代第一部 刹帝利 第16讲┃ 人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 西方 奴隶主民主政治 屋大维 奴隶社会向封建社会 穆罕默德 第16讲┃ 人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 我的附庸的附庸,不是我的附庸 奥斯曼土耳其 1.汉谟拉比法典及古代印度的种姓制度。 汉谟拉比法典是目前所知的世界上第一部比较完备的成文法典,比较全面地反映了当时的社会情况,是了解古巴比伦王国的重要资料。但法典处处维护奴隶主阶级利益,强化奴隶主阶级的专政。由此可见,在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,是维护国家政权的工具,不可能代表全民的意志。 ┃考向探究 ┃ 第16讲┃人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 古代印度存在着森严的等级制度,各等级之间有高低贵贱之别。古代印度的种姓制度实质上是奴隶制等级制度,它激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展产生了不良影响。此后,印度社会出现多种反对种姓制度的派别和思潮,佛教便是在这种条件下应运而生的。 第16讲┃人类文明的开端和亚洲、欧洲的封建社会 2.日本大化改新的历史作用。

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