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- 2016-10-18 发布于江西
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湖南省衡南县第九中学高二语文《中庸》第3课时导学案 新人教版
湖南省衡南县第九中学高二语文《中庸》第3课时导学案 新人教版
(一).对下列句子划线词的解释,不正确的一项是(???)? A.天命之谓性??????????????????性:本性? B.中也者,天下之大本也????????????中:适合,符合? C.有弗学,学之弗能,弗措也?????措:放下? D.子庶民。则百姓劝??????劝:受到勉励而勤奋努力? .下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的是(???????)? A.不勉而中????????择善而固执之者也? B.喜怒哀乐之未发???????中也者,天下之大本也? C.尊贤,则不惑?????????知斯三者,则知所以修身? D.恐惧乎其所不闻?????????莫见乎隐?
(四)、阅读下面的两段文言文,完成1-3题。
(一)商鞅徙木立信论 毛泽东
吾读史至商鞅徙木立信一事,而叹吾国国民之愚也,而叹执政者之煞费苦心也,而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。谓予不信,请罄其说。
法令者,代谋幸福之具也。法令而善,其幸福吾民也必多,吾民方恐其不布此法令,或布而恐其不生效力,必竭全力以保障之,维持之,务使达到完善之目的而止。政府国民互相倚系,安有不信之理?法令而不善,则不惟无幸福之可言,且有危害之足惧,吾民又必竭全力以阻止此法令。虽欲吾信,又安有信之之理?乃若商鞅之与秦民适成此比例之反对,抑又何哉?
商鞅
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