2010普通高等学校招生全国统一考试数学文试题（全国卷i，解析版）.docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题（全国卷I，解析版） 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷至2页。第Ⅱ卷3 至4页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。整体去年，套题对程度中等的学生来说有，估计最后的考试分数不会特别理想。知识分布还是比较广的，题的形式稳定，延续以前试题格式。前6题都是常见题，在考场上能够稳定学生情绪第10、11、12三题是较为综合性的试题，这是近几年来全国1套试卷难度最大的不算大主观题试题类型都是常规题，难度和运算量仍然不小。第I卷 注意事项： 1．答题前，考生在答题卡上务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2．每小题选出答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号， 3．第I卷共2小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 参考公式： 如果事件互斥，那么 球的表面积公式 如果事件相互独立，那么 其中R表示球的半径 球的体积公式如果事件A在一次试验中发生的概率是，那么 次独立重复试验中事件恰好发生次的概率 其中R表示球的半径 (1) (A) (B)- (C) (D) 【答案】C 【命题意图】本试题主要考查三角函数的诱导公式及特殊角求值。 【解析】，故选C。 (2)设全集，集合，，则 A. B. C. D. 【答案】C 【命题意图】本试题主要考查集合的概念及集合的交集、补集运算。 【解析】.故选C (3)若变量满足约束条件的最大值为 (A)4 (B)3 (C)2 (D)1}，=5，=10，则= (A) (B) 7 (C) 6 (D) (5)的展开式 的系数为 (A)-6 (B)-3 (C)0 (D)3 【答案】A 【命题意图】本试题主要考查二项展开式的通项公式和指定项系数的求法，考查分类讨论的思想方法。 【解析】项的系数是,故选A. (6)直三棱柱中，若，，则异面直线 与所成的角等于 (A)30° (B)45°(C)60° (D)90° 【答案】C 【命题意图】本试题主要考查异面直线所成的角问题，考查空间想象与计算能力。 【解析】延长B1A1到E，使A1E=A1B1，连结AE，EC1，则AE∥A1B，∠EAB或其补角为所求，由已知条件可得△AEC1为正三角形，∴∠EAB为600，故选C (7)已知函数.若且，则的取值范围是 (A) (B)(C) (D) （8）已知、为双曲线C:的左、右焦点，点p在C上，∠p=，则 (A)2 (B)4 (C) 6 (D) 8 【答案】B 【命题意图】本试题主要考查双曲线的定义，考查余弦定理的应用。 【解析】由双曲线的定义得①,又,由余弦定理②，由①2-②得，故选B. （9）正方体ABCD-中，B与平面AC所成角的余弦值为 （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【命题意图】本试题主要考查直线与平面所成的角问题，考查空间的想象与迁移能力。 【解析】在正方体中，DD1∥BB1，所以DD1,BB1与平面ACD1所成的角相等，设正方体的棱长为，在正方体AC1中，可知三棱锥D-ACD1为正三棱锥，所以D在平面ACD1的射影为正三角形ACD1的中心O，则∠DD1O即为所求，又△ACD1的边长为，所以,∴，故选D。 （10）设则 （A）（B） (C) (D) （11）已知圆O的半径为1，PA、PB为该圆的两条切线，A、B为两切点，那么的最小值为 (A) (B) (C) (D) （12）已知在半径为2的球面上有A、B、C、D四点，若AB=CD=2,则四面体ABCD的体积的最大值为 (A) (B) (C) (D) 【答案】B 【命题意图】本试题主要考查本题主要考查几何体体积的计算、球的性质，综合考查空间分析问题、解决问题能力。 【解析】过CD作平面PCDAB于P，设P到CD的距离为，则 ，所以当h最大时，体积最大，当直径通过AB与CD的中点时，，所以，故选B。  绝密★启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试 科数学(必修+选修II) 第卷 ： 1．答题前，考生先在答题卡上用直径05毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考 证号填写清楚，然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。