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- 2016-10-18 发布于江苏
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《把握意象特征品味诗歌情感——古典诗歌赏析专题教学》ppt课件.ppt
谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟, 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。 * * * 把握意象特征品味诗歌情感 ——古典诗歌赏析专题教学 於潜镇中 苏为勇 一切景语皆情语。 ——王国维 月亮为什么能表达诗人思念家乡怀念亲人的情感? 月亮 人的情感 圆 团圆 缺 分离 怀念亲人思念家乡 诗人的思想感情。 “意” 客观景物。 “象” 意象:就是融合了作者主观情感的客观景物。 解读意象: 意象组合:就是抓住意象的特点,联想组成画面。 钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 朗读感悟 1、同学们从这首诗中读到了哪些意象?这些意象组成了一个怎样的画面? 2、诗人通过这幅画面表达一种怎样的情感? 意象:早莺、新燕、乱花、浅草 情感:(最爱)热爱、赞美春天。 意象组合:一幅充满生命力的早春图 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 咏柳 唐·贺知章 品味赏析 天净沙?秋思(马致远) 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,
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