二年级品德与生活教学设计《我们的大地妈妈》.docVIP

二年级品德与生活教学设计 《我们的大地妈妈》 ——新华小学：李丹 教学目标 激发学生热爱大自然的情感，初步培养保护家园的意识。 通过观察，分析使学生了解我们生活的地球家园的环境状况及其对生活的影响。 尝试用观察、讨论等方法进行探究活动，形成初步的保护生态环境的意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。 教学重点为：培养学生保护生态环境意识，激发学生热爱大自然的情感 教学难点：了解地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识 教学准备：课前查阅，收集有关森林砍伐、大气污染、水污染、垃圾污染的文字及图片资料。 创情境——感知地球妈妈的美丽 师：在浩瀚的宇宙，有一个蓝色的星球，它是人类迄今发现的唯一适合生命生存的星球。同学们，你们知道这是什么星球吗？ 生：这是地球 师：对，这个蓝色的星球就是地球，我们人类就生活在这个地球上。（点击课件，播放美丽的风景片，配乐） 师：在和煦阳光的照耀下，有茂盛的树木，奔腾的河流迎着微风的吹拂，花草在轻轻摇摆，鸟儿在歌唱…… 请同学们欣赏影片，感受地球妈妈的美。 师：孩子们，能够生活在如此优美的环境中，你的心情是怎样的呢？ 生:开心、高兴 师：如果地球妈妈看到大家能能够这么开心，幸福地生活，她的心情又会是怎样的呢？ 生：一定也会很高兴的。 二、走进情境____感知地球妈妈的“心事” 师：可