新电工测量 教学课件 陈惠群 第5~6学时.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.61千字
  • 约 19页
  • 2016-10-19 发布于广东
  • 举报

新电工测量 教学课件 陈惠群 第5~6学时.ppt

第三节 测量误差及消除方法 测量误差 测量误差是指测量结果与被测量实际值之间的差值。产生测量误差的原因除了仪表的误差外,还包括测量方法、试验条件、外界环境以及操作者观测经验等多方面因素带来的误差。根据产生测量误差的原因不同,测量误差可分为系统误差、偶然误差和疏失误差三大类。 一、系统误差 在相同条件下多次测量同一量时,误差的大小和符号均保持不变,而在条件改变时遵从一定规律变化的误差叫系统误差。 产生系统误差的原因 系统误差的消除方法 正负误差补偿法 根据A0=AX +C,若已知仪表的校正值C,则可将测量值AX加上相应的校正值C,得到被测量的实际值,从而消除系统误差。如用标准表校正过的仪表,为了确定被校表的精确读数,就可引入校正值。 偶然误差 偶然误差是一种大小和符号都不固定的误差,所以又称为“随机误差”。 偶然误差主要由仪表工作条件的偶发性变化引起。例如外电场、磁场的突然变化,温度、湿度的变化,电源电压、频率的突然变化等,使得在重复测量同一量时,其结果不完全相同,从而产生偶然误差。 消除偶然误差通常采用增加重复测量次数再取算术平均值的方法来实现。实践证明,测量次数越多,其算术平均值就越接近于实际值。 疏失误差是一种严重歪曲测量结果的误差。 产生疏失误差的原因 消除疏失误差的方法 小 结

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档