优化指导高考政治总复习 生活与哲学 第二单元 第5课 把握思维的奥妙课件 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2015-11-16 发布于江西
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优化指导高考政治总复习 生活与哲学 第二单元 第5课 把握思维的奥妙课件 新人教版必修4.ppt

优化指导高考政治总复习 生活与哲学 第二单元 第5课 把握思维的奥妙课件 新人教版必修4

[考纲展示]1.物质决定意识。意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式。2.意识的能动作用。意识能动性的特点;意识能动性的表现。3.客观规律与意识的能动作用。尊重客观规律与发挥主观能动性;一切从实际出发,实事求是。 [知识梳理] [问题探究] 1.判断正误 (1)意识是大脑的机能。(  ) (2)只要有了人脑,就有了意识。(  ) (3)意识是主观形式和客观内容的统一。(  ) (4)意识可以直接作用于客观事物。(  ) (5)意识对客观事物具有促进作用。(  ) (6)正确的理论、政策是我们工作的出发点。(  ) 2.忆一忆:物质和意识的辩证关系是什么? 提示:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。 3.子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”“欲速则不达”的哲学寓意是(  ) A.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础 B.要取得事业成功,必须按常规办事 C.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性 答案:A 一、正确理解意识是客观存在的反映 1.人脑虽然是产生意识的物质器官,但其不会自行产生意识,只有人脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。 2.无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果,它们的区别在于是否如实反映

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