与名师对话高考生物一轮复习 3-1 种群的特征与数量变化课件 新人教版必修3.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.74千字
  • 约 94页
  • 2016-10-19 发布于江西
  • 举报

与名师对话高考生物一轮复习 3-1 种群的特征与数量变化课件 新人教版必修3.ppt

与名师对话高考生物一轮复习 3-1 种群的特征与数量变化课件 新人教版必修3

1.显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,应遵循“数上线不数下线,数左线不数右线”的原则计数。 2.从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减小误差。 3.结果的记录最好用记录表,表格如下: 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 每 个 方 格 菌 数 1 2 3 4 5 稀释 倍数 平均值 总平 均值 4.每天计数酵母菌数量的时间要固定。 5.溶液要进行定量稀释。 6.计算1mL菌液中酵母菌的数量。 1.(2012·河南开封3月)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中错误的是 (  ) A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,若边缘有多余培养液,用滤纸吸去 D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数 【解析】 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去。 【答案】 C 2.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档