云南省红河州弥勒县庆来学校八级数学下册《第16章 分式复习》课件 新人教版.pptVIP

分式 分式有意义 分式的值为0 同分母相加 异分母相加 概念 的形式 B中含有字母 B≠0 A=0 B≠0 B≠0 分式的加减 分式的乘除 通分 约分 最简分式 解分式方程 去分母 解整式方程 验根 分式方程应用 概念 x≠－1且x≠3 C 1、若分式 有意义，则应满足 的条件是 2、在代数式 、 、 、 中，分式共有 (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 3、当x0时，化简 的结果是 (A) – 2 (B) 0 (C)2 (D)无法确定 x≠－2且x≠1 的 x取值范围 求 4x+3＞0 2x－4≥0 x－10≠0 x≥2 且x≠10 分式的加减 同分母相加 异分母相加 通分 求几个分式的最简公分母的步骤： （2）取各式的分母中的系数最小公倍数； （3）各分式的分母中所有字母或因式都要取到； （4）相同字母（或因式）的幂取指数最大的； （5）所得的系数的最小公倍数与各字母（或因式）的最高次幂的积（其中系数都取正数）即为最简公分母。 （1）如果分式的分母能因式分解的，先因式分解； 例3、计算： 解： 分式的乘除 约分 最简分式 计算： 解： 2. 若将分