创新设计(浙江)高考数学总复习 第九篇 解析几何 第2讲 两条直线的位置关系课件 理.pptVIP

创新设计(浙江)高考数学总复习 第九篇 解析几何 第2讲 两条直线的位置关系课件 理.ppt

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创新设计(浙江)高考数学总复习 第九篇 解析几何 第2讲 两条直线的位置关系课件 理

【2014年高考浙江会这样考】 1.考查两直线的平行与垂直.考查点到直线的距离公式、两平行线间的距离公式及求解等. 2.客观题主要以考查学生的基础知识和基本能力为主,题目较易,主观题主要在知识的交汇点处命题,全面考查基本概念和基本能力. 考点梳理 1.两直线平行与垂直 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,则有l1∥l2? ,特别地,当直线l1,l2的斜率都不存在时,l1与l2的关系为 . (2)两条直线垂直 ①如果两条直线l1,l2的斜率存在,设为k1,k2,则l1⊥l2? . ②如果l1,l2中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0时,l1与l2的关系为 . 【助学·微博】 一条规律 与直线Ax+By+C=0(A2+B2≠0)平行、垂直的直线方程的设法: 一般地,平行的直线方程设为Ax+By+m=0;垂直的直线方程设为Bx-Ay+n=0. 三点提醒 (1)在判断两条直线的位置关系时,首先应分析直线的斜率是否存在.两条直线都有斜率,可根据判定定理判断,若直线无斜率时,要单独考虑. 考点自测 1.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是 (  ). A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0 C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0 解析 与直线x-2y-2=0平行的直线方程可设为x-2y+c=0,将点(1,0)代入x-2y+c=0,解得c=-1,故直线方程为x-2y-1=0. 答案 A 2.直线l过点(-1,2)且与直线2x-3y+4=0垂直,则l的方程是 (  ). A.3x+2y-1=0 B.3x+2y+7=0 C.2x-3y+5=0 D.2x-3y+8=0 解析 与直线2x-3y+4=0垂直的直线方程可设为-3x-2y+c=0,将点(-1,2)代入-3x-2y+c=0,解得c=1,故直线方程为3x+2y-1=0. 答案 A 答案 C 答案 B 5.若三条直线y=2x,x+y=3,mx+2y+5=0相交于同一点,则m的值为________. 答案 -9 考向一 两条直线的平行与垂直问题 【例1】?(1)若直线l1:ax+2y-6=0与l2:x+(a-1)y+a2-1=0平行,则a=________; (2)已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点P(0,-1)和点Q(a,-2a)的直线l2互相垂直,则实数a的值为________. [审题视点] 由两直线平行或垂直的充要条件求解. 答案 (1)2或-1 (2)0或1 [方法锦囊] 由两直线平行或垂直的关系求直线的方程,或求方程中的参数,首先需要考虑两直线的斜率是否存在,若斜率都存在,则依据斜率相等或斜率乘积为-1求解;若斜率不存在,则需要注意特殊情形. 【训练1】 (1)已知两条直线y=ax-2和y=(a+2)x+1互相垂直,则实数a=________. (2)“ab=4”是“直线2x+ay-1=0与直线bx+2y-2=0平行”的 (   ). A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 答案 (1)-1 (2)C 考向二 两直线的交点问题 【例2】?△ABC的两条高所在直线的方程分别为2x-3y+1=0和x+y=0,顶点A的坐标为(1,2),则BC边所在直线的方程为________. [审题视点] 结合已知条件求出B,C两点的坐标,则BC边所在的直线方程可求. 答案 2x+3y+7=0 [方法锦囊] 求过两直线交点的直线方程,先解方程组求出两直线的交点坐标,再结合其他条件写出直线方程. 【训练2】 求经过直线x+y+1=0与直线x-y+3=0的交点,且也经过点A(8,-4)的直线方程为________. 答案 x+2y=0 考向三 距离公式的应用问题 【例3】?(2012·杭州二中月考)已知点A(2,-1), (1)求过点A且与原点距离为2的直线l的方程; (2)求过点A且与原点距离最大的直线l的方程,最大距离是多少? (3)是否存在过点A且与原点距离为6的直线?若存在,求出方程;若不存

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