山东省巨野一中高中生物 第六章《从杂交育种到基因工程》复习课件 新人教版必修2.pptVIP

* 5、缺点： 杂交→自交→选优→连续自交→直到后代不发生性状分离 将不同品种中的优良性状集中于同一个体上，即“集优” 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 基因重组 3、方法： 1、概念： 2、原理： 4、优点： 动物 杂交 F1雌雄个体相互交配 选优 测交 育种时间长、不能产生新基因，需及时发现优良品种，不能克服远缘杂交不亲和的障碍 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？试写出育种方案（遗传图解） 植物杂交育种的方法 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 长立 长折 短立 短折 Bbee BBee 杂交 F1间交配 选优 测交 　Ｐ Ｆ１ Ｆ２ BBee bbee 长折 短折 长折 Bbee Bbee bbee 长折 短折 长折 短折 bbee Bbee 杂种优势 基因型不同的两个亲本个体杂交产生的杂种第一代，在生长、繁殖、抗逆性、产量等性状上优于两个亲本的现象。如骡子。 特点：杂种优势不是某一两个性状单独表现突出 而是许多性状综合表现突出；在F1代表现最明显 F2代以后逐渐减弱。 因此这种育种的缺点:年年育种 杂种优势主要利用杂种F1代的优良性状，并不要求遗传上的稳定。 在植物杂交育种的过程中运用单倍体育种的方法可以显著缩短育年限。 P 高杆抗病 DDTT × 矮杆感病 ddtt F1 高杆抗病 DdTt ↓ 第1年 ↓ × 选育出需要的矮抗品种 F2 D_T_ D_tt ddT_ ddtt 矮抗 杂交育种 第2年 第3年 × 生长 ddTT F3 减数分裂 配子 DT Dt dT dt 单倍体 DT Dt dT dt ↓ 花药离体培养 ↓ 秋水仙素 第1年 第2年 第4年 单倍体育种 DDtt ddTT ddtt 纯合体 DDTT 矮抗 ↓ × 二倍体 四倍体 秋水仙素处理 二倍体 × 三倍体种子 三倍体植株 不能形成正常的卵细胞 无子西瓜 种下去 联会紊乱 第一年 第二年 授二倍体的花粉 方案提示：借鉴三倍体无子西瓜的育种方式 （多倍体育种） 练习 :1 、请写出下面各项培育方法： （1）通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是 。 （2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种，所用方法是 。 （3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。 （4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本质上属于 （5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 。 （6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期早、蛋白质含量高的品系，这种方法是 。 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 诱变育种 杂交育种 诱变育种 2、 下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答： ① AABB E Ab ------------④ D ③AaBb F AAbb----------⑤ ②aabb G AAaaBBbb----⑥ （1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。 （2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分是 、 和 。 其应用的遗传学原理是 。 （3）用③培育⑥所采用的G步骤是 。其遗传学原理是 。 4 由②培育⑦所用的育种方法是 。 H 杂交 自交 基因重组 花药离体培养 秋水仙素处理幼苗 染色体变异 秋水仙素处理幼苗 染色体变异 ⑦Aabb 诱变育种 基因的剪刀： 基因的针线： 基因运载体：常用的有 、 和 等 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 质粒 噬菌体 动植物病毒 提取 目的基因与 结合 将目的基因导入 目的基因的 目的基因 运载体 受体细胞 表达和检测 基因工程与作物 ，如抗虫棉 基因工程与 研制，如胰岛素、 已肝疫苗等 基因工程与 保护，如超级菌分解 泄漏石油 育种 药物 环境 1、基因工程的 指“ 限制性核酸内切酶 ” 主要存在于微生物 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子 1、分布: 2、特点: “ ” 3、作用于： 磷酸二酯键 这个特点说明了：酶具有专一性 4、作用结果： 产生粘性末端或平末端 3、基因的运载体 （2） 条 件 ①能够在宿主细胞中复制并稳定地保存 ②具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接 ③具有标记基因，便于进行筛选 （3）常用