高中数学 1-2简单的逻辑联结词学案 新人教a版选修1-1.docVIP

云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 1-2简单的逻辑联结词学案 新人教A版选修1-1 【学习目标】 1.通过本节的学习，进一步理解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义，会正确使用逻辑联结词，并会判断“且”“或”“非”构成的复合命题的真假. 2.通过具体实例，体会由“且”“或”“非”构成的复合命题与集合中的“交”“并”“补之间的关系，从集合的角度去进一步理解“且”“或”“非”的含义. 3.通过本节的学习，体会探索的乐趣，培养创新意识，提高逻辑判断能力和逻辑思维能力. 【学习重点】 理解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义，会正确使用逻辑联结词，并会判断“且”“或”“非”构成的复合命题的真假. 【学习难点】 正确使用逻辑联结词，并会判断“且”“或”“非”构成的复合命题的真假. 【问题导学】 讨论：下列三个命题间有什么关系？ （1）菱形的对角线互相垂直； （2）菱形的对角线互相平分； （3）菱形的对角线互相垂直且平分. 【自主学习】 知识点一：“且” 阅读教材P14，回答下面的问题 谈谈你对“且”字的理解，在哪些数学知识中见过“且”字？ 2、教学命题“”的定义： 3、对数学命题“”真假性的规定：