高中数学 2-2双曲线及其标准方程学案 新人教a版选修1-1.docVIP

云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 2-2双曲线及其标准方程学案 新人教A版选修1-1 【学习目标】 1.掌握双曲线定义、标准方程； 2.掌握焦点、焦距、焦点位置与方程关系； 【学习重难点】 学习重点：双曲线的定义及标准方程 学习难点: 区分标准方程的两种不同形式 【问题导学】 复习1：椭圆的定义是什么？椭圆的标准方程是什么？ 复习2：在椭圆的标准方程中，参数a,b,c的几何意义及其关系有是什么？若a=5,b=3,则c=？写出符合该条件的椭圆方程。 阅读课本第24-26页的有关内容回答下列内容 （作一作）取一条拉链，拉开它的一部分，在拉开的两边上各选择一点，分别固定在点上，把笔尖放在点M处，随着拉练逐渐拉开或者闭拢，笔尖所经过的点就画出了一条曲线，该曲线的轨迹是什么曲线？ 分析： （1）在上面过程中，你能说出移动的笔尖（动点）满足的几何条件吗？ 在这个运动过程中，什么是不变的？ 观察其他同学画的图形，你认为双曲线的形状与什么量有关？ 2、双曲线的定义是什么？与椭圆的定义有什么不同？ 反思：设常数为2a，为什么 ？ 时，轨迹是 ， 时，轨迹是 3、类比椭圆的标准方程的推导过程，你能推倒出双曲线的标准方程吗？ 4、若焦点在y轴，标准方程又如何？ 5、如何通过双曲线的标准方程确定焦点的位置？类比椭圆，参数a,b,c的几何意义是什么？它们之间有