高中数学 3-1两角和差的正余弦正切公式学案 新人教a版必修4.docVIP

云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 3-1两角和差的正余弦正切公式学案 新人教A版必修4 【学习目标】 1、理解两角和与差的余弦、正弦和正切公式，体会三角恒等变换特点的过程； 2、掌握两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及类型的变换。 1. 教学重点：两角和、差正弦正切公式的运用； 2. 教学难点：两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用.cos（( +( ）与cos (( –( ）有何区别和联系？根据这种联系你能从两角差的余弦公式出发推导出cos（( +( ）的公式吗？试一试 比较cos (( –( ）与sin(( –(), cos（( +( ）与sin(( +()之间的关系，看看它们之间有什么区别与联系？能否利用我们已学过的诱导公式及两角和与差的余弦公式推导出sin(( –()和 sin(( +()的公式，请同学们试一试。 3.上面我们已经推导出两角和与差的正弦、余弦公式，那么我们能利用已学过的公式推导出tan(( –( tan(( +()的公式吗？请试一试。注意它成立的条件。 4. 思考怎样求类型？ 例、已知：函数 求的最值。（2）求的周期、单调性。 1、等于（????? ） 　　A 　　B 　　C 　　D 2．下列命题中是假命题的是（????? ） 　　A 和 角，有 成立 　　B 和 角，使得 成立 　　C 和 角，有 成立 　　D 和 角，使得 成立 3