江苏省无锡新领航教育咨询有限公司高三数学 椭圆离心率(一)综合训练(教师版).docVIP

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江苏省无锡新领航教育咨询有限公司高三数学 椭圆离心率(一)综合训练(教师版)

江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2013届高三数学:综合训练+椭圆离心率(一) 课前巩固 1已知函数,且函数在区间(0,1)内取得极大值,在区间(1,2)内取得极小值,则的取值范围为 【解析】 试题分析: 因为函数在区间(0,1)内取得极大值, 在区间(1,2)内取得极小值,所以 即画出可行域如图所示,为可行域内的点到的距离的平方,由图可知,距离的最小值为距离的最大值为,所以的取值范围为 考点:本小题主要考查导数与极值的关系以及线性规划的应用. 点评:对于此类问题,必须牢固掌握导数的运算,利用导数求单调性以及极值和最值.本题导数与线性规划结合,学生必须熟练应用多个知识点,准确分析问题考查的实质,正确答题. 2已知函数在上是增函数,在上是减函数. 求函数的解析式; 若时,恒成立,求实数的取值范围; 是否存在实数,使得方程在区间上恰有两个相异实数根,若存在,求出的范围,若不存在说明理由. (2) (3) 【解析】 试题分析: ⑴ 依题意得,所以, 从而. ……4分 ⑵ , 令,得或(舍去), 因为在递减,在递增,且, 所以 ………8分 ⑶设, 即,. 又, 令,得;令,得. 所以函数的增区间为,减区间为. 要使方程有两个相异实根,则有 , 解得. ……12分 考点:本小题主要考查利用导数求函数的单调区间,利用导数判断函数的单调性,解决有关方程的综合问题. 点评:纵观历年高考试题,利用导数讨论函数单调区间是函数考查的主要形式,是高考热点,是解答题中的必考题目,在复习中必须加强研究,进行专题训练,熟练掌握利用导数判断函数单调区间的方法,总结函数单调性应用的题型、解法,并通过加大训练强度提高解题能力. 3(12分)在中,角的对边分别为,且. ①求的值; ②若,且,求的值. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】 试题分析: (2)由于利用数量积公式,那么根据第一问的角B的余弦值,结合余弦定理得到关于a,c的方程得到求解。 (Ⅰ)解:由正弦定理得, 因此 ………6分 (Ⅱ)解:由, 所以………12分 考点: 点评: 考点一离心率求值策略 3在中,.若以为焦点的椭圆经过点,则该椭圆的离心率 . 【解题思路】由条件知三角形可解,然后用定义即可求出离心率 [解析] , , 【名师指引】(1)离心率是刻画椭圆“圆扁”程度的量,决定了椭圆的形状;反之,形状确定,离心率也随之确定 (2)只要列出的齐次关系式,就能求出离心率(或范围) (3)“焦点三角形”应给予足够关注 4(2009江西卷理)过椭圆()的左焦点作轴的垂线交椭圆于点,为右焦点,若,则椭圆的离心率为 【解析】,再由有从而可得 5已知是椭圆的一个焦点,是短轴的一个端点,线段的延长线交于,且,则的离心率为 【命题意图】本小题主要考查椭圆的方程与几何性质、第二定义、平面向量知识,考查了数形结合思想、方程思想,本题凸显解析几何的特点:“数研究形,形助数”,利用几何性质可寻求到简化问题的捷径. 【解析】如图,, 作轴于点D1,则由,得 ,所以, 即,由椭圆的第二定义得 又由,得,整理得. 两边都除以,得,解得. 5已知是椭圆 的右焦点,点在椭圆上,线段与圆相切于点,且,则椭圆的离心率为 ▲ . 答: 提示:设左焦点E,连接PE,由圆的切线可得OQPF,而OQPF,故,,。 的右焦点为,过且斜率为的直线交于两点,若,则的离心率为 【解析】设双曲线的右准线为,过分 别作于,于, ,由直线AB的斜率为,知直线AB的倾斜角, 由双曲线的第二定义有. 又 7过双曲线的右顶点作斜率为的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为.若,则双曲线的离心率是 【解析】对于,则直线方程为,直线与两渐近线的交点为B,C,则有,因. 8如图所示,椭圆中心在原点,F是左焦点,直线与BF交于D,且,则椭圆的离心率为 [解析] B . 9在中,,.若以为焦点的椭圆经过点,则该椭圆的离心率 . [解析] 10设圆锥曲线I’的两个焦点分别为F1,F2,若曲线I’上存在点P满足::= 4:3:2,则曲线I’的离心率等于【解析】::= 4:3:2,,,,若圆锥曲线为椭圆,则 ,,;若圆锥曲线为双曲线,则,, 11

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