新数字逻辑电路测试与设计电子教案 第二讲逻辑门电路（4课时）.pptVIP

做一做 项目：OC门有关特性的测试 测试电路：如图所示。 测试程序： ① 将74LS06正确插入综合测试系统中的管脚插座。 ② 根据图（a），接好电路。 ③ 改变A的逻辑电平状态，观测F的逻辑电平状态，并记录于下表中。 1 0 UF（V） F A 结论：74LS06的逻辑功能为 。 做一做 项目：OC门有关特性的测试 测试电路：如图所示。 测试程序： ④ 保持步骤③，将图（a）中的电阻270Ω断开，再次按照上表测量F的逻辑电平。 1 0 UF（V） F A 结论：无论A状态如何，F始终为 （高/低）电平。可见，此时OC门74LS06 （正常/不正常）工作。 一、加法计算器的设计与调试 做一做 项目：OC门有关特性的测试 测试电路：如图所示。 测试程序： ⑥ 按图（b）所示接好电路。接通电源，同时置A为高电平，并记录： 此时，发光二极管 （发光/不发光），电流表读数为 mA，可见OC门74LS06 （具有/不具有）驱动发光二极管的能力。 ⑦ 按图（c）所示接好电路。接通电源，改变A、B的逻辑电平状态，测量F的电平状态，并记录于下表中。 1 1 0 1 1 0 0 0 UF（V） F B A 一、加法计算器的设计与调试 做一做 项目：OC门有关特性的测试 测试电路：如图所示。 测试程序： ⑥ 按图（b）所示接好电路。接通电源，同时置A为高电平，并记录： 此时，发光二极管 （发光/不发光），电流表读数为 mA，可见OC门74LS06 （具有/不具有）驱动发光二极管的能力。 ⑦ 按图（c）所示接好电路。接通电源，改变A、B的逻辑电平状态，测量F的电平状态，并记录于下表中。 结论：F与A、B之间的逻辑关系为 ，其逻辑函数表达式为 。 一、加法计算器的设计与调试 做一做 项目：三态门相关特性的测试 测试电路：如图所示。 测试程序： ① 将74LS125正确插入数字电路综合测试系统中的管脚插座，并按图接好电路。其中A和 分别接综合测试系统中逻辑电平输入开关，F接综合测试系统中的逻辑电平指示电路。 ② 改变A和 的逻辑电平状态，观察F逻辑电平状态，并将结果记录于表中。 当控制端 可见输出端F的状态有 ，因此称之为三态门电路。 结论：当控制端 时， ； ； 时， * 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 数字逻辑电路 测试与设计 第二讲 4课时 P1M1 逻辑门电路功能的测试 ? 学习目标 ? 能正确使用数字电路综合测试系统及常用仪表。 ? 能正确测试常用门电路的逻辑功能。 ? 能准确描述常用门电路的逻辑功能。 ? 了解TTL门电路、CMOS门电路工作特性。 ? 会查阅各种数字集成门电路手册。 ? 工作任务 ? TTL门电路逻辑功能的测试及结果记录。 ? CMOS门电路逻辑功能及相关特性的测试。 ? 撰写测试报告。 一、加法计算器的设计与调试 P1M1 门电路逻辑功能的测试 分立元件 集成电路 二极管 三极管 电阻、电容 模拟电路 数字电路 混合电路 运算放大器 集成功率放大器 音频功率放大器 单极性 双极性 CMOS PMOS NMOS (MOS，Metal-oxide semiconductor) TTL DTL HTL ECL I2L 锁相环、555定时器等 TTL 7404 STTL 74S04 LSTTL 74LS04 ALSTTL 74ALS04 74HC00,CD4011 一、加法计算器的设计与调试 读一读 TTL门电路 TTL与非门电路构成 1. 输入级：R1、T1 T1为多发射极晶体管 输入极 中间极 输出极 A B b c e b c A B e1 e2 一、加法计算器的设计与调试 P1M1 门电路逻辑功能的测试 三极管特性 输入极 中间极 输出极 产生两个相反的信号，用以驱动输出级。 2. 中间级：R2、T2、R3 一、加法计