新数字逻辑电路测试与设计电子教案 第五讲组合逻辑电路设计及竞争冒险(4课时).pptVIP

新数字逻辑电路测试与设计电子教案 第五讲组合逻辑电路设计及竞争冒险(4课时).ppt

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【设计案例3】简单加法计算器的设计(一) 电路功能及器件要求: ① 电路能实现:两个二进制数相加,其中加数为两位二进制数,被加数为一位二进制数,最终输出以8421BCD码形式显示。 ② 用74LS00、74LS86来实现 任务要求:完成原理图设计、元器件选型、电路装接与调试、电路逻辑功能检测、设计文档编写(设计报告格式见附录B,标准电路图纸格式见附录C)。 * 在线教务辅导网: 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址: 数字逻辑电路 测试与设计 第五讲 4课时 〔设计案例1〕 四位密码锁电路的设计 电路功能及器件要求: ① 输入为四位二进制数(用+5V表示“1”,用0V表示”0”); ② 输出为密码锁控制信号,当密码正确时,输出为高电平;不正确时输出为低电平; ③ 设置密码锁的密码为1111; ④ 所用器件为集成电路74LS00。 任务要求: 完成原理图设计、元器件选型、电路装接与调试、电路逻辑功能检测、设计文档编写(设计报告格式见附录B,标准电路图纸格式见附录C)。 (1)确定输入变量、输出变量之间的逻辑关系 假设四位密码锁的输入为A、B、C、D,密码输出用F表示,并且密码输入正确时F为1,否则为0。由此可以列出表1.26所示的真值表。 结论:组合逻辑电路的设计步骤: (1)确定输入变量、输出变量之间的逻辑关系; (2)确定逻辑函数表达式; (3)根据器件要求,变换逻辑函数表达式; (4)画出逻辑电路图; (5)电路装接与调试; (6)电路逻辑功能检测 (7)设计文档的撰写 任务1.3.1 三人表决电路的设计 任务要求: 完成原理图设计、元器件选型、电路装接与调试、电路逻辑功能检测、设计文档编写(设计报告格式见附录B,标准电路图纸格式见附录C)。 电路功能及器件要求: ① 现有三人参加提案表决,三个人中至少有两个人同意,提案才通过,否则提案不通过; ② 所用器件为集成电路74LS00。 理解 BCD 码的含义,掌握 8421BCD 码, 了解其他常用 BCD 码。 主要要求: 掌握十进制数和二进制数的表示及其相互转换。 了解八进制和十六进制。 读一读 数值和码制 计数的方法 (一) 十进制 (Decimal) (xxx)10 或 (xxx)D 例如(3176.54)10 或(3176.54)D 数码:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 1×101 1×100 5×10-1 1×10-2 权 权 权 权 数码所处位置不同时,所代表的数值不同 (11.51)10 进位规律:逢十进一,借一当十 10i 称十进制的权 10 称为基数 0 ~ 9 十个数码称系数 数码与权的乘积,称为加权系数 十进制数可表示为各位加权系数之和,称为按权展开式 (3176.54)10 = 3×103 + 1×102 + 7×101 + 6×100 + 5×10-1 + 4×10-2 一、数制 例如 0 + 1 = 1 1 + 1 = 10 11 + 1 = 100 10 – 1 = 1 (二) 二进制 (Binary) (xxx)2 或 (xxx)B 例如 (1011.11)2 或 (1011.11)B 数码:0、1 进位规律:逢二进一,借一当二 权:2i 基数:2 系数:0、1 按权展开式表示 (1011.11)2 = 1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-1 + 1×2-2 将按权展开式按照十进制规律相加,即得对应十进制数。 = 8 + 0 + 2 + 1 + 0.5 + 0.25 (1011.11)2 = (11.75)10 = 11.75 (1011.11)2 = 1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-1 + 1×2-2 (三) 八进制和十六进制 进制 数的表示 计数规律 基数 权 数码 八进制 (Octal) (xxx)8 或(xxx)O 逢八进一,借一当八 8 0 ~ 7 8i 十六进制(Hexadecimal) (xxx)16 或(xxx)H 逢十六进一,借一当十六 16 0 ~

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