- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第32卷第2期 高等教育研究 2015年6月
电子商务专业实践教学体系存在的问题及对策木
杨 晋
(江苏理工学院商学院 江苏常州 213001)
摘 要:本文针对 目前电子商务专业实践教学在师资、教学内容、教学条件和管理等方面存在的问题,借鉴卓
越人才教育理念和应用型电子商务专业人才培养的新 目标 ,提出了以学生就业为中心、以实际应用为导向,培养高
级复合型、应用型、实践型人才的改革思路,重新构建 了以培养学生的应用能力和创新能力为 目标的电子商务专业
实践教学体系,并重点对实践教学 目标体系、教学内容体系、支撑保障体系、学生能力体系、质量监控和评价体系等
七个方面进行 了研 究。
关键词:实践教学;内容体系;实验平台;电子商务
截止2013年底全国开设电子商务专业方向的 4.实践教学管理和质量监督体系缺乏。部分学
本、专科高等学校有近800所,在校生规模达 28万 校错误地认为实践教学体系就是实践教学的内容体
人,主要依托于经济、管理和计算机学科,其中7O% 系的设计和规划,相对健全的实践教学体系还应该
的高校培养的是商务应用型电子商务专业人才,但 包括相应的组织管理、质量监控机构和完善的规章
是学生就业率不理想。通过对本地多家企业调研得 制度等。
知,电子商务专业毕业生的满意度较低的根本原因 二、电子商务专业实践教学体系的改革
在于教育和培养方面存在欠缺。因此,在电子商务 思路
人才培养的过程中,紧密结合专业特点切实加快技 电子商务专业实践教学体系应该是以学生就业
能型人才的培养,建设适应电子商务行业要求的现 为中心,以实际应用为导向,以多学科交叉融合为基
代实验教学体系具有十分重要的现实意义。 础,以提高学生的应用能力和创新能力为 目标。教
一 、 电子商务专业实践教学体系存在的 学中要注重电子商务专业特色和品牌优势,强化电
问题 子商务企业实际项 目教学,培养掌握现代商务理念
1.师资力量薄弱,教学资源欠缺。目前多数学 和现代信息技术,具有 良好职业道德和综合素质的
校电子商务专业缺乏电子商务实战经验和系统专业 高级复合型、应用型、实践性的人才 ,以适应当今 电
知识的教师,学生实验设备、模拟软件和实训企业不 子商务产业 国际化的发展要求。
能满足实践教学的需要等问题严重影响了电子商务 1.在实践教学内容方面,设置面向企业的课程
专业实践教学的效果。 体系。根据人才培养 目标,改革实验课程教学内容
2.实践教学环节欠缺,尤其是综合性实验难 以 和体系结构,构建适合企业人才培养需要的基础实
实施。大多数学校以理论课时为主,实践课只占 践教学和专业实践教学课程,将企业项 目的内容纳
30%左右,而且理论课缺乏案例教学。在实务操作技 入 日常教学中。
能训练中,由于缺乏能独 自承担综合性实验的专业师 2.在实践教学条件方面,搭建全方位、立体化
资和学时较长的原因导致综合性实验难以实施。 实践教学平台。在校内实验室建设中,以企业综合
3.专业定位不清,实践课程设置不合理。大多 实践为基础,构建具有工作现场的综合实践环境。
数学校培养 目标、课程设置的随意性很大,教学内容 在实践教学基地建设中,遴选具有鲜明产业特点、带
不能及时反映电子商务最新发展。 动作用较强、辐射
原创力文档


文档评论(0)