新计算机应用基础案例教程 教学课件 裴来芝 任务13 internet应用.pptVIP

任务教学目标 知识目标 计算机网络的基础知识 IE浏览器的使用与设置 下载软件的使用 技能目标 掌握网络的定义、组成等相关知识 掌握Internet的相关操作：连接Internet、IE浏览器、下载、远程登录等 掌握下载软件迅雷的使用。 案例描述 小文毕业后在一家外贸公司工作，主要负责产品的对外销售。在实际工作中，小文发现自己需要不仅需要专业方面的知识，还需要计算机的相关操作能力，比如利用计算机连接Internet，利用IE浏览器上网查询资料，利用软件下载文件，利用邮件与外商进行联系与沟通等等。为了学会这些知识，小文专程回到大学里，向当年教授计算机课程的老师讨教了一番。 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 课堂讲解 师生互动 1.同组作品互评 2.小组优胜作品演示 3.各小组互评 4.教师点评 课堂实战 课堂实战 课堂实战 课堂点评 1.学生都有过上网的经历，在使用IE浏览器与下载工具是比较熟练。 2.学生在对理论知识的理解上还要加强。 3.通过本次学习和任务的操作，学生能够掌握INTERNET的相关基础知识，并且能够通过互联网进行网页浏览和文件下载。 课外拓展 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 任务13 Internet应用 教学目标 案例描述 课堂实战 案例引入、 分析 课堂讲解 学生模仿 课堂点评 师生互动 课外拓展 教学目标 案例描述 课堂实战 案例引入、 分析 课堂讲解 学生模仿 课堂点评 师生互动 课外拓展 教学目标 案例描述 课堂实战 案例引入、 分析 课堂讲解 学生模仿 课堂点评 师生互动 课外拓展 一、计算机网络基础 1、计算机网络定义 计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。所谓计算机网络，就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系统，从而使众多的计算机可以方便地互相传递信息，共享硬件、软件、数据信息等资源。 教学目标 案例描述 课堂实战 案例引入、 分析 课堂讲解 学生模仿 课堂点评 师生互动 课外拓展 一、计算机网络基础 2、计算机网络的分类 （1）按网络的作用范围分类，可分为局域网（Local Area Network，LAN）、广域网（Wide Area Network，WAN）和城域网（Metropolitan Area Network，MAN）。 （2）按传输介质分类，可分为有线网和无线网。 传输介质采用有线介质连接的网络称为有线网,常用的有线传输介质有双绞线、同轴电缆和光导纤维。 采用无线介质连接的网络称为无线网。 （3）按网络拓扑结构可分为星型网络、树型网络、总线型网络、环型网络和网状网络。 一、计算机网络基础 3、计算机网络的基本组成 根据网络的定义，一个典型的计算机网络主要由计算机系统、数据通信系统、网络软件及协议三大部分组成。计算机系统是网络的基本模块，为网络内的其它计算机提供共享资源；数据通信系统是连接网络基本模块的桥梁，它提供各种连接技术和信息交换技术；网络软件是网络的组织者和管理者，在网络协议的支持下，为网络用户提供各种服务。 教学目标 案例描述 课堂实战 案例引入、 分析 课堂讲解 学生模仿 课堂点评 师生互动 课外拓展 一、计算机网络基础 4、 Internet基础 什么是Internet? Internet时有成千上万的不同类型、不同规模的计算机网络和计算机主机组成的覆盖时间范围的巨型网络。Internet的中文名称为“因特网”。 Internet的功能 Internet实际上是一个应用平台，在它的上面可以开展很多种应用，下面从六个方面来说明Internet的功能： （1）信息的获取与发布 （2） 电子邮件（E-mail） （3）文件传输服务 （4）远程登录 （5）电子商务 （6）Internet的其它应用 教学目标 案例描述 课堂实战 案例引入、 分析 课堂讲解 学生模仿 课堂点评 师生互动 课外拓展 IE主界面 教学目标 案例描述 课堂实战 案例引入、 分析 课堂讲解 学生模仿 课堂点评 师生互动 课外拓展 二. Internet的基本操作