2015通用技术高考复习专题二设计的过程张.docVIP

专题二 设计的过程 知识框架 设计的过程 发现与明确问题 发现问题的一般方法 技术问题内容和价值的判断 列出具体设计要求 制订设计方案 信息收集和处理 设计分析的基本思路 产品设计分析的三要素 选择材料和标准件 制定设计方案 比较、权衡并选择设计方案 设计的一般原则 模型或原型的制作 工艺的含义及常见工艺的种类 常见工具设备及简易加工方法 加工艺的选择与操作 简单产品的模型或原型的制作 产品外观的润色 复习要点 1．能在日常生活中发现问题，掌握发现问题的一般途径与方法。 2．能明确问题的内容，并判断该问题是否有价值。 3．能收集和处理信息，并能列出具体的设计要求。 4．理解设计的一般原则，各原则之间的相互关系，会用设计的一般原则作品。 5能对设计对象进行设计分析，并能制订出设计方案，能用草或文字对设计方案进行 6．知道标准件的作用，能选择合适的标准件。 7．知道常用的加工具、设备和加工方法。 8．掌握金艺、加工方法、加工工具和设备、操作要领及注意事项等。 １．设计过程是将设想转变成最终产品的过程。设计过程以产品设计为依托．从问题的发 2．发现与明确问题是技术设计过程的要阶段．是明确问题的前提．是设计过程的第一步。 3．明确设计要求、标准与限制。设计标准就是根据产品或系统的关键元素、特征以及所要 4．制订设计方案是技术设计过程中的重要环节。 信息收集是根据设计选题的要求，有针对性地收集与选题相关的信息与资料。常见的方 设计分析要根据设计的具体要求进行开放性 标准指经优选、简化、统一给以标准代号的零件或部件，包括紧固件、连接件、密封制定设计方案是者在一定的调查研究和设计分析的基础上，把自己设计的东西，按通过比较 5．制作模型(或原型)是技术设计过程中的一个重要环节，也是一种技术方法，它可以使 工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理．使之成为产品的方法。艺、表面处理工艺、装配工艺、铸造工艺和检测工艺等。金属材料的加工包括划 例题解析 【例1 1816年，法国巴黎的市郊，有一群孩子正围着一堆木头玩耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打．其余人在另一端把耳朵贴在木头上听。这时，法国医生勒内·雷奈克为一位心脏病的贵妇看病后回来恰好路过此处，圆木的敲击声启发了雷奈克．他做了一个木管子给 上述材料中。法国医生勒内·雷奈克发现问题的途径和方法是( ) ①调查问卷；②观察日常生活；③技术试验；④技术研究 A．①②③④ B②③④ c．①②③ D③④ 答案：B (分析) 本题考查发现问题的一般方法。我们不仅应有主动发现问题的意识，而且应掌 【例2】下列产品不可能是标准件的是( ) A．螺钉 B．垫圈 C．螺母 D．锁 D （分析本题考查选择合适的标准件。在进行材料和部件的选择时，要尽可能地选择合适的材料或标准件。标准件是指经优选、简化、统一给以标准代号的零件或部件，包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、螺孔型材等七大类。使用标准件可以简化制作过程，节约设计力量，实现通用互换。标准件的集中生产，不仅有利于先进工艺技术的使用，还可有效地提高产 【例3】操作方法正确的是( ) 答案：C （分析）本题考查金属材料的加工工艺。10～20mm(易对台虎钳造)，也不能离台虎钳太远(操作时不稳)。 【例4】分析题 “大头贴”一直深受青少 [提示]设计分析要考虑三要素：“人”、“物”、“环境”。“人”主要考虑设计所涉及的对象 （分析）本题主要考查学生对技术设计分析的理解和应用。合理的设计分析是成功进行 【例5】设计题现代人离不开自行车，自行车无噪声、无污染、质量小、结构简单、造价低 一直在不断地改进和完善它。请你从辅助功能方面(即在自行车上合理增加新的功所示的自行车作进一步的完善列举四点[提示]能针对辅助功能方面有所列举即可。 ②使车座便于空气流通，减少臀部积汗； ③车体安装消解震动力装置； ④安装防滑、防倒装置； ⑤增加健身装置…… （分析）这是一道综合题，目的是使学生能从平时熟悉的事物中主动地去发现问题，寻 在设计过程中，学生要考虑设计时所受到的主、客观限制因素，力求简单、可靠、可行。在 自主练习 一、基本题 钻头(即麻花钻)是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗性工具。小张在工厂修磨钻头的实践中发现手工修磨钻头无依靠及参照物，影响到工作的精度和质量，于是开发研制了 “钻头刃磨器”