陕西高考会资料地理理性思考，科学应对，努力实践（地理）.ppt

——从2010年高考试题及我省考生答卷看新高考 西安高新一中 郭小平 gxiaoping01@ 一、对新课程高考的认识 二、新课程高考全国卷四年文综地理试题的变化 三、2010年新课程卷文综地理试题分析 四、对全国卷试题的分析思考 五、科学应对地理高考 一、对新旧课程地理高考的认识 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学 相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问 题的能力。 ●新旧课程高考总体指导思想的一致性 ●新旧课程高考四方面能力及三个层次的一致性 ●试卷形式与结构的基本一致性 高考试题以能力立意为主导 文综试卷分为第一部分和第二部分。 第一部分为选择题（1-11题），全部为必做题； 第二部分为非选择题，分必做题（ 36、37题）和选做题(41、42、43题)。 三科拼盘 1获取和解读地理信息     ·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理 事物定性、定量的信息。 ·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种 地理图表所承载的信息。 ·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2调动和运用地理知识、基本技能 ·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地 理原理与规律等知识，对题目要求作答。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ·能够选择和运用中学其他学科的基本技能解决地理问题。 ·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的 转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地 理观测、地理实验等。 3描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的 特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 ·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地 理基本原理与规律。 4论证和探讨地理问题 ·能够发现或提出科学的，具有创新意识的地理问题。 ·能够提出必要的依据，论证和解决地理问题。 ·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 ·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。 内容上更加突出人地关系，增加了一些新考点。在有关农业和工业中的考点中增加了人类生产活动对地理环境的影响；自然地理中增加了地球的圈层结构及各圈层的主要特点；在自然地理各要素中，具体要求了地形、气候对人类活动的影响等等。新增加了一些比较新的地理内容，比如“地理信息技术与数字地球”“产业转移对区域环境的影响”等等，体现了地理学科的时代性。 ●考试内容： 必修（1-3）+选修（3、5、6）+初中地理有关内容 ● 自主命题与统一命题 关注：全国1、2卷 海南卷 新课标全国卷 ●高考试卷和试题没有发生本质的变化 二、新课程高考全国卷四年文综地理试题的变化 1、试卷的形式与结构     四年来试卷的形式与结构稳中有变。 整套试卷分选择题和非选择题两部分。 选择题（1-11题）44分，非选择题（36-37题）46分。 选择题： 2007年试卷共六组，六幅图； 2008年共五组，五幅图； 2009年共四组，两幅图； 2010年共四组，三幅图。 非选择题：36、37题三年的试卷都配有两幅图。 2007-2010年36题的分值分别是32分、28分、36分、26分； 37题的分值分别是24分、28分、20分、20分。 填空题分值大大减少，07年24分、08年4分、09年4分、 10年0分，问答题分值上升。 2010年增加选做题（三选一，每题10分）。 2、考查的知识点——主干知识抽样考查 试题在知识结构上注重地理学科主干知识的考查，不过分强调知识的覆盖面，而是有所选择地体现重点知识的考查。 自然地理与人文地理的比重起伏大 。 08年自然地理58分，人文地理42分 ； 09年自然地理44分，人文地理56分； 10年自然地理47分，人文地理