浅谈地图在初中.docVIP

浅谈地图在地理教学中的重要性 文山州丘北县平寨中心学校初中部 徐建兵 摘 要：地图是地理学的第二语言、地图是地理知识的一种形象、综合的表达，他包藏了众多的显性和隐性地理知识，许多地理特点、规律都可以通过观察、分析地图得出，是任何工具无法取代的。在教学中运用好各类地图、培养学生思维及想象能力、提高学生探究能力。 关键词：地图 应用 培养 提高 地图是运用一定的数学法则和符号系统，经过制图综合，将地理环境诸要素缩绘于平面上，以表达它们在空间的地理分布和时间的发展变化。地图的内容主要包括自然要素和经济要素两大类。自然要素是指海陆的轮廓，地势的高低，地貌的类型，河湖的分布、气候的变化，地壳的构成等。经济要素包括交通状况，物产分布、居民的稀稠、疆域政区等等。这些要素根据不同的用途和要求，决定取舍，并按照精确的数学原则缩小，用各种符号、线条、颜色和文字描绘到图纸上，制成地图。按照地图的构成，可概括为数学要素和地理要素两大类。数学要素主要包括地图的比例尺和经纬网，它构成了地图的骨架；地理要素，主要包括图例和注记，它构成了地图的内容。地图可以按内容分为普通地图和专题地图两大类。按比例尺的大小，地图可分为大、中、小三类。还可按制图区域划分，如世界图、半球图、大洲图、国家图、省图等。按照地图的用途可分为参考图、军用图、教学图、航空图、航海图、天文图、交通图、游览图等等。 地