2015-2016学年高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第31课时 蓬勃发展的音乐和影视艺术同步课时检测 北师大版必修3.docVIP

训练31　蓬勃发展的音乐和影视艺术 一、选择题 1．贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。后来听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬改写成这样一个标题：“为纪念一位死去的英雄而作”。贝多芬的这一举动表明了他的(　　) A．民主主义情怀 B．现实主义创作态度 C．民族主义情怀 D．个人英雄主义观念 2．某同学看到一张歌剧海报，(右图)如果他去观看这场歌剧，他会(　　) ①领略到19世纪欧洲歌剧的风采　②直观地体会到浪漫主义音乐的感染性　③感受到意大利音乐家威尔第强烈的爱国主义思想　④品味到通俗音乐给人们带来的快感 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3．他的音乐作品流露出诗人般的气质，被誉为“歌曲之王”，作品具有极强的感染力。这位艺术家是(　　) A．舒伯特、奥地利人 B．贝多芬、德国人 C．小约翰·施特劳斯、奥地利人 D．舒伯特、德国人 4．观察下面的图片，下列说法不正确的是(　　) 猫王　 　　　　　　　披头士乐队 A．两幅图片展示了第一次世界大战之后摇滚乐的崛起 B．摇滚音乐风靡一时，产生了众多演唱巨星 C．猫王和披头士乐队曾经是摇滚音乐的代表 D．猫王和披头士乐队成为了摇滚乐青年的偶像 5．好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。然而，电影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在(　　) A．1500～1600年期间 B．1765～1830年期间 C．1870～1900年期间 D．1945～1970年期间 6．《让子弹飞》是2010年上映的一部贺岁电影，票房突破7亿元；《让子弹飞》中许多台词在网络流行，一些网友还创造了“让##飞”的网络语言；电影的拍摄地——广东开平碉楼，游客数量激增。这表明，电影具有哪些功能(　　) ①娱乐功能　②彻底改变人们生活方式　③文化艺术等传播功能　④商业功能 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7．美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”，这说明(　　) A．电视改变了人类的生活方式 B．电视丰富了人们的精神生活 C．美国的电视事业发达 D．电视引领着文明的发展趋势 8．下图为广受海内外观众喜欢的《功夫熊猫》、《魔幻手机》剧照，这体现了电视的(　　) A．传播资讯功能 B．娱乐功能 C．艺术鉴赏功能 D．空中课堂教育功能 二、非选择题 9．阅读下列材料： 材料一　足不出户看奥运。1936年，第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。1996年，第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计观众达196亿人次。而2008年北京奥运会观众达40亿人。 材料二　“谁想成为百万富翁？”这句口号并非是旁门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目《百万富翁》。这是一个把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万美元(或100万英镑)的巨额奖金。巨奖的刺激加上节目现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风靡全球，受到电视观众的热烈欢迎。 材料三　人们虽坐在家中，却可以细细端详法国罗浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢弘的演唱会，……可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。 请回答： (1)材料一反映了电视的什么功能？试举例说明。 (2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子加以说明。 (3)材料三反映了电视的什么功能？试举例说明。 1．A　2．B　3.A　4．A　5．C　6．B　7．A　8．B　9．(1)材料一反映了电视传播资讯的功能。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播。 (2)材料二反映了电视的娱乐功能。例如：电视节目、电视连续剧等。 (3)材料三反映了电视把世界各地的优秀艺术品展示给世人的功能。例如：人们坐在家中，可以欣赏音乐会，可以聆听美妙的音乐，可以到世界各地的名胜古迹“旅行”等。 3