2015-2016学年高中物理 基础知识篇 第七章 第五节 探究弹性势能的表达式同步练测 新人教版必修2.docVIP

7.5 探究弹性势能的表达式 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题（本题包括小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有个选项正确，全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错或不选的得0分，共分） .发生弹性形变的物体都具有弹性势能 .只有弹簧在发生弹性形变时才具有弹性势能 .弹性势能可以与其他形式的能相互转化 .弹性势能在国际单位制中的单位是焦耳 2.关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是（ ） .当弹簧变长时，它的弹性势能一定增加 .当弹簧变短时，它的弹性势能一定减少 .在拉伸长度相同时，越大的弹簧，它的弹性势能越大 .弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 3.如图1所示，一个物体以速度冲向竖直墙壁，墙壁和物体间的弹簧被物体压缩，在此过程中以下说法正确的是（ ） .物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比 .物体向墙壁运动相同的位移，弹力做的功不相等 .弹簧的弹力做正功，弹性势能减少 .弹簧的弹力做负功，弹性势能增加 4.如图2所示，质量相等的两木块中间连有一弹簧，今用力缓慢向上提,直到恰好离开地面.开始物体静止在弹簧上面.设开始时弹簧的弹性势能为,刚要离开地面时，弹簧的弹性势能为,则关于的大小关系及弹性势能变化说法中正确的是（ ） . . .Δ .Δ 5.一根弹簧的弹力—位移图线如图3所示，那么弹簧由伸长量到伸长量的过程中，弹簧做的功和弹性势能的变化量为（ ）  . . . 6.先后用两只不同的弹簧()拉着同一物体沿同一粗糙水平面匀速运动时，就两弹簧的弹性势能的大小，下列说法正确的是（ ） .的弹性势能大 .的弹性势能大 .弹性势能相同 .无法判断 7.如图4所示，在光滑水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力的作用下物体处于静止状态，当撤去后，物体将向右运动.在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是（ ） .弹簧对物体做正功，弹簧的弹性势能逐渐减少 .弹簧对物体做负功，弹簧的弹性势能逐渐增加 .弹簧先对物体做正功，后对物体做负功，弹簧的弹性势能先减少再增加 .弹簧先对物体做负功，后对物体做正功，弹簧的弹性势能先增加再减少 8.关于弹性势能和重力势能，下列说法不正确的是（ ） .重力势能属于物体和地球这个系统，弹性势能属于发生弹性形变的物体 .重力势能是相对的，弹性势能是绝对的 .重力势能和弹性势能都是相对的 .重力势能和弹性势能都是状态量 9.如图5所示，一轻弹簧一端固定于点，另一端系一重物，将重物从与悬点在同一水平面且弹簧保持原长的点无初速度释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由点摆向最低点的过程中，正确的是（ ） .重力做正功，弹力不做功 .重力做正功，弹力做正功 .若用与弹簧原长相等的细绳代替弹簧后，重力做正功，弹力不做功 .若用与弹簧原长相等的细绳代替弹簧后，重力做功不变，弹力不做功 10.如图6所示，一个物体以速度冲向与竖直墙壁相连的轻质弹簧，墙壁和物体间的弹簧被物体压缩，在此过程中以下说法正确的是（ ） .物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比 .物体向墙壁运动相同的位移，弹力做的功不相等 .弹力做正功，弹簧的弹性势能减小 .弹簧的弹力做负功，弹性势能增加 二、 11.通过理论分析可得出弹簧的弹性势能公式（式中为弹簧的劲度系数，为弹簧长度的变化量）.为验证这一结论，两位同学设计了以下的实验： ①两位同学首先都进行了如图7甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为的小铁球，稳定后测得弹簧伸长. ②同学完成步骤①后，接着进行了如图7乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧.拔掉插销时，弹簧对小球做功，使小球弹起，测得弹簧的压缩量和小铁球上升的最大高度. ③同学完成步骤①后，接着进行了如图7丙所示的实验：将这根弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为，释放弹簧后，小铁球从高为的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为. （1）两位同学进行图甲所示的实验是为了确定什么物理量？请用表示所求的物理量 . （2）如果成立，同学测出的物理量与 、的关系式： . 同学测出的物理量与、、的关系式： .（3）试分别分析两位同学实验误差的主要来源 . 三、题）  13.在水平地面上放一个竖直轻弹簧，弹簧上端与一个质量为的木块相连，若在木块上再作用一个竖直向