2015-2016学年高中物理 基础知识篇 第四章 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系同步练测 粤教版必修2.docVIP

4.3 探究外力做功与物体动能变化的关系 建议用时 实际用时 满分 实际得分 60分钟 100分 一、选择题（本题包括小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有个选项正确，全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错或不选的得0分，共分） . .  . . 2. 木块在水平恒定的拉力的作用下，由静止开始在水平路面上前进，随即撤去此恒定的拉力，接着又前进了才停下来.设运动全过程中路面情况相同，则木块在运动中获得动能的最大值为（ ）  . . . . 3. 一个铅球运动员把一个质量为 的铅球从地面上拾起，铅球投出时离地面的高度为，投出时的速度为，斜向上与水平方向成角，则下列说法不正确的是（　　） Ａ.运动员对铅球做的功等于 Ｂ.合力对铅球做的总功等于 Ｃ.运动员克服铅球重力做的功等于 Ｄ.投掷铅球过程中运动员消耗的能量等于 4. 一辆卡车在平直的公路上以初速度 开始加速行驶，经过一段时间，卡车前进的距离为，恰达到最大速度．在这段时间内，卡车发动机的功率恒为，车运动中受到阻力大小恒为，则这段时间内卡车发动机做的功不可能是（　　） Ａ. Ｂ. Ｃ.t Ｄ. 5. 某次战争中，大量使用了杀伤力极强的贫铀炸弹，贫铀密度约为钢的2.5倍，设贫铀炸弹与常规炸弹飞行速度之比约为2∶1，它们在穿甲过程中所受的阻力相同，则形状相同的贫铀炸弹与常规炸弹的最大穿甲深度之比约为（　　） Ａ.2∶1　　　　　　　　Ｂ.1∶1 Ｃ.10∶1 Ｄ.5∶2 6. 如图1所示，质量为 的物体静止放在水平光滑平台上，系在物体上的绳子跨过光滑的定滑轮，在地面上的人以速度向右匀速行走，设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳子与水平方向夹角＝处，在此过程中人所做的功为（　　） Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. 7. 如图2为一个做匀减速运动的物体的动能（）—位移（）关系图象，与图中直线斜率数值相等的物理量是（　　） Ａ.物体的加速度 Ｂ.物体的速度 Ｃ.物体所受的合力 Ｄ.物体的运动时间 8. 如图3所示，质量相等的物体分别自斜面和 的起点和 由静止开始下滑，物体与两斜面间的动摩擦因数相同，物体到斜面底端点时的分别为 和，克服摩擦力做的功分别为 和，则它们之间的关系是（　　） Ａ.＞ Ｂ.＝ Ｃ.＝ Ｄ.＞ 9．如图4所示，一物体由 点以初速度下滑到底端，它与挡板做无动能损失的碰撞后又滑回到 点，其速度正好为零，设、 两点高度差为，则它与挡板碰撞前的速度大小为（　　） Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. 10.如图5所示， 为圆弧轨道， 为水平直轨道， 圆弧的半径为， 的长度也是，一质量为的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都，当它由轨道顶端从静止开始下落，恰好运动到处停止，那么物体在段克服摩擦力所做的功为（　　） Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. 二、 11. 某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化的关系”的实验前，提出了以下几种猜想：①,②,③.他们的实验装置如图6甲所示，为一块倾斜放置的木板，在处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过点的速度）.在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体的质量，只要测出物体的初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议.  （1）请你简要说明为什么不需要测出物体的质量 （2）同学们让小球分别从不同高度无初速度释放，测出物体的初始位置到速度传感器的距离、、、、…，读出小球每次通过点的速度、、、、…，并绘制了如图7乙所示的-图象.若为了更直观地看出和的变化关系，他们下一步应怎么做？ （3）在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究的结果，为什么？ 三、题） 13.一辆汽车以的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行，如果以的速度行驶，做同样滑行的距离应为多少？ 14.某人以速度的速度，将质量为的小球抛出，小球落地时的速度为，求小球刚被抛出时的高度．（取）  4.3 探究外力做功与物体动能变化的关系 得分： 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 9 10 答案 11. 三、题 13. 14. 4.3 探究外力做功与物体动能变化的关系 参考答案 一、选择题 1. 解析:由动能定理可得,解得，故B正确. 2. 解析:设阻力大小为,对全程应用动能定理可得，,所以,木块在运动过程中动能最大时应为刚撤去的瞬间，由动能定理可得：,所以,D项正确. 3. 　解析：运动员做功过程分为两部分:一是把铅球拾起;二是把铅球推出.前一过程克服重力做功为 ，后一过程把铅球