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2016高考历史一轮复习 第5讲 抗战胜利前后中国人民争取民主的斗争指导巩固提升训练(含解析) 新人教版选修2
选修2 第5讲 抗战胜利前后中国人民争取民主的斗争
1.(2012·新课标全国高考)阅读下列材料,回答问题。
材料一 第三十条 训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权,中国国民党全国代表大会闭会时,其职权由中国国民党中央执行委员会行使之。
第七十二条 国民政府设主席一人、委员若干人,由中国国民党中央执行委员会选任,委员名额以法律定之。
——摘自《中华民国训政时期约法》(1931年6月)
材料二 中国国民党在国民大会未举行以前,为准备实施宪政起见,修改国民政府组织法……
(二)国民政府委员由国民政府主席就中国国民党内外人士选任之。
(三)国民政府委员会为政府之最高国务机关。
附注:
(一) 国民政府主席提请选任各党派人士为国府委员时,由各党派自行提名,但主席不同意时,由各该党派另提人选。
(二) 国府委员名额之半,由国民党人员充任,其余半数,由其他各党派及社会贤达充任,其分配另行商定。
——摘自《政协会关于政府组织问题的协议》
(1946年1月28日)
(1)概括指出材料一、二中有关国民政府组织方面规定的不同之处。
(2)结合所学知识,分析材料一、二中关于国民政府组织方面规定的实质变化及其主要原因。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 “蒋介石的主观愿望是要坚持独裁和消灭共产党,但是要实现他的愿望,客观上有很多困难。这样,使他不能不讲现实主义。……人家讲现实主义来邀请,我们讲现实主义去谈判。……这一次我们去的好……”
——毛泽东《关于重庆谈判》
材料二 目前与奸党谈判,乃系窥其要求与目的,以拖延时间,缓和国际视线,俾国军抓紧时机,迅速收复沦陷区中心城市。待国军控制所有战略据点、交通线,将寇军完全受降后,再以有利之优越军事形势与奸党作妥协谈判。如彼不能在军令、政令统一原则下屈服,即以土匪清剿之。
——1945年9月20日蒋介石给国民党各
战区司令长官的绝密电报
(1)材料一提到的“蒋介石的困难”具体有哪些?
(2)毛泽东所说的“这一次我们去的好”,“好”在哪里?
(3)根据材料二说明蒋介石谈判的目的。
(4)蒋介石所谓的“军令、政令统一原则”的实质是什么?
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们相信这次军事最高当局处理这事变,一定比我们更痛心、更惋惜。其心理与诸葛孔明挥泪斩马谡,正复相同。新四军擅自行动,是反抗军令,破坏军纪的重大问题……这不但与政治问题无关,而且与其他部队也风马牛不相及,责任完全在叶挺、项英几个人身上。
——《中央日报》社论(1941年1月18日)
材料二 兹特任命陈毅为国民革命军新编第四军代理军长……着陈代军长等悉心整饬该军,团结内部,协和军民,实行三民主义,遵循《总理遗嘱》……
——延安中共中央军事委员会命令(1941年1月20日)
(1)根据材料一和所学知识,指出国民党对皖南事变的定性及理由。在皖南事变的处理上,国民党是如何设限的?
(2)根据材料二,说明共产党在处理皖南事变上是如何体现“既要独立,又要合作”的原则?
(3)根据上述材料和所学知识,当时国民党、共产党相互传递了怎样的相同信号?
解析:第(1)问可根据材料中“反抗军令”“破坏军纪”来回答定性问题,理由则可结合所学知识回答。国民党的设限可根据“这不但与政治……风马牛不相及”来分析;第(2)问可根据任命陈毅为代军长,“团结内部”分析“独立”的体现,根据“实行三民主义,遵循《总理遗嘱》”来分析“合作”的体现;第 (3)问在概括前两问的基础上回答。
答案:(1)定性:是军令军纪问题。理由:新四军违抗命令,擅自行动。设限:不涉及共产党,这是一条政治设限;不涉及八路军,这是一条军事设限。
(2)要独立:重建新四军。要合作:重建军队的名称和序列仍隶属国民革命军;仍然奉行三民主义,遵循《总理遗嘱》。
(3)双方均摆出强硬的对抗姿态;双方都限制了对抗的范围,不放弃国共合作。
4.(2013·烟台模拟)阅读下列材料:
材料一 《中国民主政团同盟成立宣言》(1941年)称:“今后领导国人,挽回大局,仍不能不指望执政之国民党……请以武力属之国家,而勿操于党;彼此互以理性相见,而视大众趋向为依归。国家统一,夫岂难定。换言之,即必须军队国家化,政治民主化是也。”
材料二 《中国民主政团同盟抗战最后阶段的政治主张》(1945)提出:“一、召集各党派会议,产生战时举国一致之政府。二、保障人民言论、出版、集会、职业、身体之自由,废除现行一切妨害上列自由权利之法令与条例。三、开放党禁,承认各党派分开合法地位。……七、废除特务及劳动营等类组织。”
材料三 《中国民主同盟一届三中全会宣言》(1947年)提出:“日寇投降以来,共产党为实现国内和平的努力,是值得每个爱国的中国人赞佩的,本盟今后要与他们携手合作。……彻底消灭独裁卖国的国民党反动集团!”
(1)根据
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