2016高考生物一轮复习 第三单元 第三讲 能量之源 光与光合作用配套练习 新人教版必修1.docVIP

必修1 第三单元 第三讲 能量之源——光与光合作用 一、选择题 1．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是(　　) A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 2.右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是(　　) A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)(丙＋丁) C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 D．四种色素中丙和丁主要吸收红光 3.右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是(　　) A．该反应的场所是叶绿体的类囊体 B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行 4.右图曲线a表示某种植物在温度为20、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；在N点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。下列分析不正确的是(　　) A．在N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度 B．在N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度 C．图中M点与N点相比较，M点时叶绿体产生的[H]少 D．K点时光合作用的限制因素可能是光照强度 5．光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量，细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直接能源。下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是(　　) A．光合作用与细胞呼吸总是同时进行的 B．光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用 C．光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸 D．光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O2 6.右图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列分析正确的是(　　) A．当EB时，增大光合速率的主要措施是增大CO2浓度 B．当BEC时，限制作物增产的主要因素是光照强度 C．当EC时，可采取通风措施，保证作物的最大光合作用速率 D．如遇连阴天，温室需补光，选用白光最有效 7.右图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是(　　) A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 8．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是(　　) A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降 C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低 D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低 9．某地区天气晴朗时，中午12时的光照最强烈，测得大田小麦植株上部叶片光合作用速率在上午11时左右最高，而下部叶片在中午12时左右最高，以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析，不正确的是(　　) A．11时之前，光照是全部叶片的主要限制因素 B．11时至12时之间，上部叶片的主要限制因素是光照，下部是二氧化碳 C．12时之后，光照将成为下部叶片的主要限制因素 D．12时，上部叶片的主要限制因素是二氧化碳 10.将右图装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象，能得出的结论是(　　) A．小球藻产生O2的过程和酵母菌产生CO2的过程均在生物膜上进行 B．小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O C．乙试管中的小球藻与丙试管中的小球藻的光合速率相同 D．实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行厌氧呼吸 二、非选择题 11．下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答： (1)图甲曲线中，当光照强度为X时，叶肉细胞中产生ATP 的场所有________________________________________________________________________。 (2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向________移动，b点将向________移动。 (3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是________________________，避免光照对试管内水温的影响。 (4)若实验中每隔5 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因