一年级信息技术下册 动感图文—设置动画效果（一）教案 河大版.docVIP

动感图文—设置动画效果㈠ 课 题 动感图文—设置动画效果㈠ 课堂类型 新授 教学时间 年级 教学目标 知识 了解设置动画效果的方法，掌握“预设动画”的操作培养学生的自主学习能力和综合运用知识的能力。体验自主操作后成功的喜悦，激发良好的学习兴趣；培养互帮互助、团队协作的良好品质。动画效果的制作初步掌握“预设动画”对话框的操作一、设境激情，导入新课。 通过前面的学习，我们已经能制作图文并茂的幻灯片，老师也制作了一个作品，你们想看吗？播放图文并茂、生动形象的《美丽的校园可爱的家》范例作品看了老师的作品你有什么感受？你们想不想也让自己的作品也生动起来呢？设置动画 三、完善作品，交流赏析。 1.学习了设置动画效果中预设动画的方法，那么我们在为作品设置动画时，选择什 学生猜测之后启动软件验证猜测的正确性，并回答问题。 学生在指定的路径打开文件《美丽的校园可爱的家》 学生动手尝试活动 学生互相交流探索成果 请小组代表演示自己的探索结果 让学生体会到学习要善于观察、思考，从而为下一步学习奠定良好的知识基础和探索技巧。 自己的操作结果比较 学生修改完善自己的作品，并学习制作方法。 课 时 计 划 续 页 第2页 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动 么动画方式和哪种声音，要根据什么来确定？让学生把握美观、合理、适度的使用原则，切记为用而用，影响作品效果。