数据的集中趋势（第3课时）（教学课件）数学新教材人教版八年级下册.pptxVIP

24.1数据的集中趋势（第3课时）第二十四章数据的分析人教版八年级下册

学习目标体会样本与总体的关系，知道可以用样本平均数估计总体平均数.一进一步体会用样本估计总体的思想，发展数据观念．二

1复习引入目录3典例分析5归纳总结4巩固练习6感受中考7小结梳理8布置作业2合作探究

复习引入分布式计算概念先按数据分组分别计算，再通过一定算法由各组结果计算出最后结果的方法属于分布式计算.计算过程计算分组（两组或更多组）数据的平均数或百分数，只需知道两类信息：①每组数据的或，②是每组数据的，或每组数据个数所占的.根据这两类信息，以为权，通过计算加权平均数就可以得到结果.平均数百分数个数（频数）比值（频率）频数或频率

合作探究例3从校医务室的体检数据中，随机抽查了20名八年级学生，他们的身高(单位：cm)如下：162152166185167175169163168184177162157154171169171169175164估计这所学校八年级学生的平均身高.分析：随机抽出的20名八年级学生组成一个样本.可以