《排球垫球教学中条件控制教学法研究》.pdfVIP

第 81 卷 成 都 体 育 学 院 学 报 V 0 1 . 1 8 · 1 9 9 2 年第 2 期 Jo u rn a l o f C h e n g d u P h y s ie a l E d u e a t io n I n s t i t u t e N O 2. 1 9 9 2 少 排 球 垫 球 教 学 中 条 件 控 制 教 学 法 研 究 张 伍 平 张 晓 昨 ( 排 球教 研 室) 【 】 初 学 正 面垫 球 时 学 生常 常忽视预置姿 势 过多依 赖手 臂捞击垫 球 对蹬地 跟腰 摘 要 送 臂 的协调 发力概 念 不 清 给顺利掌握这 一 技术带来一 定困难 。 笔者对 正 面 垫球采 用 以简 易教具为 。 条 件控制 的教学进 行探讨 让 初学 者每 次垫击练 习 的预 置姿势 、 击球 点、 协调 用力 等关键 环 节都 固 定在 正确 动 作范 围之 内。 通过 实验对 比和 对 学 生考 试成绩 的统计分析 结果证 明在 正面垫 球 教学 中 运 用 条件控制法 能使学 生 更快 、 更有效地 掌握 技术 提 高教学效 果。 垫球 是 排球 运动必 不 可少 的基 本 技术之 一 可 以说 没有垫 球就 没有 现代排 球运 动 。 在 体育 学 院 的排球教 学 中 正 面 垫球 是 普修课 的主要 教材 之 一 。 因此 让学 生通 过 排球普 修课 、 。 的学 习 掌握 正 确 规 范 的垫球技 术 、 就成 为这 门课程 的一 项重 要 任 务 在教 学 实践 中 我 们发 现 : 由于 正 面 垫球 技术 结构 相对 简单 练 习又 较为 枯燥 很 容易 被 学 生 忽 视 。 特别 是在 教学 的初期 学 生 尚未 建立 正确 的动作概念 一 时难 以理解 垫击 时应 运 用 身体 的协 调 力量来 控制 球 的飞 行速 度 、