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C语言课程设计报告 班 级： 电气1004 学 号： 姓 名： 指导教师： 2011 年 07 月 18 日 1 基本题目 1.1题目 1.1 题目 有17个人围成一圈，从0号的人开始报数，凡报到3的倍数的人离开圈子，然后再数下去。直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号。 1.2 题目分析 创建一个指针变量，指针变量中的初值为0至16。然后通过for循环将指针变量中所指的值是三的倍数的变量赋值为0，最后找出所要找的值。 1.3 程序 #include stdio.h #define N 17 int main() { int i,j,k,a[N+1],*p; for(i=0,p=a;p=a+N;i++,p++) *p=i; p=a+1; k=N; for(i=0,j=1;k!=1;j++) { if(p(a+N)) p=a+1; if(*p!=0) i++; if(i%3==0i!=0) { *p=0;i=0;k--; } p++; } for(i=1;i=N;i++) if(a[i]!=0) printf(最后留下的是%d\n,a[i]); return 0; } 1.4流程图 图1.1 基本题目的流程图 1.5程序的运行结果 基本体运行结果如图1.2所示： 图1.2 基本题目运行结果 2 改错题目 2.1 改正后程序 #include stdio.h int main() { int x=1; int y; y=x++; printf(y=%d ,y); int z; z=++x; printf(z=%d\n,z) return 0; } 2.2 程序运行结果 程序完成的功能：用x的初始值算出y与z的值。 改正后的运行结果如图2.1所示： 图2.1 改正后的运行结果 3.综合题目 3.1 题目 班级成绩管理系统，对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 3.2 程序的主要功能 本程序实现对一个班学生某几门课程的录入，成绩的显示、成绩的保存、对成绩进行排、对成绩进行修改、对成绩进行统计（包括每门课程的最高分、平均分、超过每门平均分的人数等），运行程序后退出程序。 3.3 各函数的功能 （1）input函数 利用嵌套循环语句，实现对N位学生，M门课程的输入。 （2）output函数 实现对先前输入学生成绩的输出。 （3）save函数 将输入数据存入指定文件中。 （4）rank函数 计算出所有学生的成绩总分，并按照分数从高到低，进行输出。 （5）change函数 判断密码是否正确，并对选中学生成绩进行修改。 3.4程序流程图 图3.1 综合题目的流程图 3.4 源程序 #includestdio.h #includestring.h #includewindows.h #define N 10 /*学生人数*/ #define M 4 /*课程数*/ #define PASS 890508 /*修改密码*/ void input(); /*成绩输入*/ void output(); /*成绩显示*/ void save(); /*成绩保存*/ void rank(); /*成绩排序*/ void tran(); /*成绩修改*/ void coun(); /*成绩统计*/ void errorinput(); /*出错输出*/ struct student /*成绩数据结构体*/ { char name[10]; int num; float score[M]; double sum; } stud[N]; char subject_name[N][10]; int main() { char x; while(1) { system(cls); printf( ________________________________________________________\n); printf( *** 班级成绩管理系统 ***\n); printf( ***