山东省淄博高中2012-2015学年高二语文 《诗情画意两相宜》主题单元设计.docVIP

山东省淄博高中2012-2013学年高二语文 《诗情画意两相宜》主题单元设计 主题单元标题 诗情画意两相宜 作者姓名 宗海燕 所属单位 淄博七中 联系地址 淄博七中 联系电话 电子邮箱 Zonghaiyan624@ 邮政编码 255425 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 + 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 + 历史 社区服务 体育 物理 地理 + 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二年级 所需时间 课内8课时+课外8课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 诗歌作为文学的一个分支，它把语言当作自己的媒介。但是，语言之于诗歌，并不简单地等同于颜料、笔墨之于绘画，声音之于音乐。因为语言这个神奇的符号系统，最少受到空间和时间的束缚，可以直接刻画人类的内心世界。一般地说，文学作品的思想内容要比其他艺术更加明确。诗歌所表现的内容，是一种以语言为媒介，客体主体化程度高于主体客体化程度的意象。 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标） 知识与技能：1.回味自己熟知的诗歌，再次品读，看能否在其中读出意味。