微博环境下大学生媒介素养的研究.pdf

目 录 摘要…………………．…………………………………．I Abstract…………………………………………………．．II 前言……………．……………．…………………………．1日U舌……………．……………．…………………………．1 (一)研究缘起及意义…………………………………………．．1 1．微博改变着大学生的生活环境…………………………………1 2．微博对大学生媒介素养提出新要求……………………………．．1 3．已有研究的启示……………………………………………2 (二)研究框架及其主要内容……………………………………3 1．研究微博的特点及大学生使用微博情况…………………………．．3 2．媒介素养与微博健康发展的关系………………………………．3 3．对媒介素养教育的思考………………………………………4 (三)研究现状……………………．．……………．：…………4 1．有关微博的研究……………………………………………4 2．有关媒介素养及其教育的研究…………………………………5 (四)研究方法………………………………………………7 一、微博与大学生使用微博基本情况研究…………………………．．8 (一)微博的特点……………………………………………．8 1．用户的自主性……………………………………………．．8 2．内容的高时效性……………………………………………8 3．交流的即时互动性…………………………………………．8 4．开放性与共享性……………………………………………9 5．裂变式传播………………………………………………．9 (二)微博的社会效应…………………………………………9 1．微博开辟信息传播的新平台…………………………………．．9 2．微博推动平民话语权的崛起…………………………………．10 3．微博促进互联网精神的形成…………………………………．10 4．微博推动法治意识和法治思维的培育…．………………………．．1l (三)大学生使用微博基本情况…………………………………11 1．建立个性信息平台…………………………………………12 2．传播个人观点……………………………………………．12 3．开展人际交往……………………………………………．12 (四)大学生使用微博中不可忽视的问题…………………………．13 1．大学生“微博控”现象……………………1………………．．13 万方数据 2．传播内容的碎片化…………………………………………14 3．泛娱乐化趋势………………………一．．………………．．．14 4．言论自由的边界模糊化……………………………………．．15 二、微博环境对大学生媒介素养提出新要求………………………．．17 (一)微博信息对大学生媒介素养的要求…………………………．17 1．信息获取方面……………………………………………．17 2．信息传播方面……………………………………………．18 3．信息运用方面……………………………………………．18 (二)微博传播形态对大学生媒介素养的要求………………………19 1．应对裂变式传播…………………………………………．．19 2．应对碎片化传播一……………………………………．…．．20 (三)微博环境下人际交往对大学生媒介素养的要求…………………21 1．微博使人际交往呈现新特点………………………一………．．22 2．引导微博交往观…………………………………………．．22 (四)微博形成的公共领域对大学生媒介素养的要求…………………23 1．微博所形成的公共领域及其基本属性…………………………．．23 2．引导社会参与意识…………………………………………24 3．提升社会参与能力…………………………………………24 4．构建良性公共领域…………………………………………25 (五)微博环境下的亚文化对大学生媒介素养的要求…………………25 1．微博环境下的亚文化及其特征………………………………．．25 2．培育良好的社会心态………………………………………．26 3．增强文化选择能力………………………一………………．27 三、媒介素养