利用你身边的器材展示并体验用力过程。课程.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 　　利用你身边的器材展示并体验用力过程。 人推车 人拉弹簧 人提水桶 人压沙发 这四幅图有什么共同特点？ ？ 是不是 只有人才能对物体施加力呢？ 吊车提货物 压路机压马路 推土机推土 物体对物体也可以施加力的作用 大象压跷跷板 思考： 两个物体没有直接接触，能不能发生力的作用? 实验探究： 1、磁铁吸收大头针。 2、摩擦起电吸引小纸屑。 带静电的橡胶 棒吸引小纸屑 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用． 打 钓 抛 顶 跳 跑 举 拉 物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥等动作叫做作用。 作用 推 拉 提 压 车 弹簧 水桶 沙发 推土机 起重机 压路机 推 提 压 土 路 货物 生活现象 物体 物体 力是物体对物体的作用. 物理学中力通常用 F 表示。 磁 铁 吸引 铁 思考： 1、没有物体会不会有力的作用？ 2、单独一个物体会不会有力的作用？ 不会，力是物体对物体的作用。 作用 推 拉 提 压 车 弹簧 水桶 沙发 推土机 起重机 压路机 推 提 压 土 路 货物 生活现象 施力 物体 受力 物体 力是物体对物体的作用. 磁 铁 吸引 铁 马拉车 木块将弹簧拉长 指出各图中的施力物体和受力物体 渔翁用力拉起渔网 一、力是 受力物体 施力物体 结论： 1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。 2)产生力的条件: 至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。 物体对物体的作用。 力通常用字母F表示。 1、手握拳后用指关节使劲压桌子，手有什么感觉？ 2、请一位同学穿上溜冰鞋用力推墙，会看到什么现象？ 演示实验： 用投影仪演示磁铁与铁之间的相互作用 当甲物体对乙物体施加力的作用时，也受到乙物体对甲物体的力的作用，也就是说物体间力的作用是相互的．物体之间的作用力总是同时成对出现，且作用在两个不同物体上。 二、物体间力的作用是 的。 相互 你知道火箭升空的原因了吗？ 讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？ A、水 B、 浆 C、人 D、船 分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。 思考并回答下列问题： 游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？ 俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中表明了物体间力的作用是怎样的。 2、请一位同学上台表演拉健身拉力器。? 3、请一位同学用力使锯条变弯曲。 1、拉开橡胶小人。 以上现象的共同特点是什么？ 在力的作用下，物体的形状发生改变。 探究力的作用效果 结论： 1、力可以使物体的形状发生改变（简称形变）。 三、力的作用效果 2、力可以改变物体的运动状态。 　　上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？ 运动状态发生了改变：物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变。 加油站 力可以改变物体的运动状态。 例：关于力的概念，下列说法中正确的是：（ ） A、两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B、两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用 C、有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体 D、力不能脱离物体而独立存在 D 练习 1 力是 作用，物体间的作用是 。 力的作用效果是使物体发生 或 发生改变。 物体对物体 相互的 形变 运动状态 2 篮球比赛中，投篮没进，球被篮板弹回时，是 对球施力，在这个力的作用下，球 发生改变。 篮板 运动状态 3.用手拍打墙，施力物体是_____受力物体是______，这时手感到很疼，这说明______________________. 手 墙 力的作用是相互的 4.小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：_________________;足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明：___________________________. 力可以使物体发生形变 力可以改变物体的运动状态 一、力是物体对物体的作用 二、物体间力的作用是相互的 三、力的作用效果： 力可以改变 物体的形状 物体的运动状态 运动状态的改变包括：运动方向的改变和运动快慢的改变。 作业：自制水火箭 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本